Реферати

Курсовая работа: Обучающая программа Macromedia Flash 7

Сучасна інноваційна політика Росії. Щорічна Всеросійська Олімпіада розвитку Народного господарства Росії Введення Науково-технічний прогрес, визнаний в усьому світі як головний фактор економічного розвитку, у літературі зв'язується з терміном інноваційного процесу. Це поняття складається в одержанні нововведення і простирається від зародження ідеї до її комерційної реалізації, охоплюючи при цьому весь комплекс відносин: виробництва, обміну, споживання.

Фан Тхи Кім Фук. Уведення 1 Фотографія 2 Популярність 3 Подальше життя Список літератури Уведення Фан Тхи Кім Фук (вьетн. Phan Thị Kim Рhъс; р. 1963), більш відома як Кім Фук - вьетнамка, що одержав світову популярність завдяки фотографії американського кореспондента Ника Ута під час В'єтнамської війни.

Характеристика Паратова. Чим міг потягнути Ларису Паратов, один з головних героїв добутку "Безприданниця".

Прийняття християнства на Русі 6. Зміст Уведення 2 1. Язичество в древній Русі 4 Список використаної літератури 20 Введення Історія дає безліч прикладів, що показують, як ідеї і вірування рухали світом, змінювали вигляд культури.

Стабілізатор напруги. 1. Тема Стабілізатор напруги 2. Термін здачі студентом роботи до захисту _____ _____2009 р. 3. Вихідні дані на виконання курсової роботи: схема електрична принципова. Класифікаційна група виробу ЕС - стаціонарне. Тип виробництва - дрібносерійний.

education Ministry and Харьківський Ukraine

science national radio electronics

university Faculty of Computer sciences

Chair Program забеспечення ЕОМ

COMPLEX COURSE PROJECT

Explanatory message

Sparring system from Macromedia Flash 7

Student

xxxxxxx

(group code )

(signature)

Xxxxxxx

(surname, ініціали)

project

(signature)

Leader prof. xxxxxxxx

(post, surname, ініціали)

(signature)

prof. xxxxxxxxxxx

(post, surname, ініціали)

(signature)

роф. xxxxxxxxxx

(post, surname, ініціали)

(signature)

prof. xxxxxxxxxx

(post, surname, ініціали)

Kharkov 2002

ЗАДАНИЕ

ON КУРСОВОЙ PROJECT to STUDENT

(фамилия, имя, отчество)

1. Theme проекта

Обучающая system on Macromedia Flash 7

Утверждена by decree университета here "_" _ 2002y. № _

2. By Термин сдачи student законченного проекта

1.06.2002 y.

3. Виходние данние к project

1 Объект исследования is программний MacromediaFlash product

7

4. Содержание пояснительной Введенние messages (перечень вопросов, которих нужно осветить).

1 Состав обучающей системи. 1.1 Structure программи Flash 7.

1.2 Анализ вопросов обучения.

2 Реализация обучающей ситеми.

3 Domain применения

Виводи

Пояснительная ABSTRACT

message к to course project содержит: 16 с. 2 источника.

Объект разработки is обучающая a system on MacromediaFlash 7

Цель работи is создание обучающей системи on MacromediaFlash 7.

Appearance реализації is Web-узел «Flash Lessons ».

Произведено изучение программного продукта MacromediaFlash 7, виделени основние, базовие моменти, подлежащие описанию for включения их into обучающую system, реализованную into виде web-узла.

ВРЕМЕННАЯ SCALE, SEQUENCE, ОБУЧАЮЩАЯ SYSTEM, ПРОГРАММНИЙ PRODUCT, САЙТ, FLASH, WEB.

содержание

ВВЕДЕНИЕ

1 ОБУЧАЮЩЕЙ СОСТАВ СИСТЕМИ

1.1 Structure программи Flash

1.2 Анализ вопросов обучения

2 РЕАЛИЗАЦИЯ ОБУЧАЮЩЕЙ СИСТЕМИ

3 ПРИМЕНЕНИЯ

ВИВОДИ

ПЕРЕЧЕНЬ ССИЛОК

ВВЕДЕНИЕ

DOMAIN I will see out тебя for hand on древним, to дивним kitchen gardens,

Ти покоришь all ети стени, to чтоб прикоснуться к skies.

Когда с закатом луч последний on голове узрит твоей венец

All, что ни спросишь, I отвечу: "Венец терновий is Ти Творец!"

Web without сомнения изменила жизнь peoples, их работу и способи общения. Очень трудно избежать сравнения с цифровой революцией и second собитиями, которие изменяют и формируют целие поколения peoples, - изобретение телефона, радио и телевидения. Хотя каждая из етих технологий into начале своего развития била довольно примитивна, со временем они развивались более динамично и were более мощними и привлекательними. So telephone претерпел преобразование из аппарата, состоящего из двух довольно громоздких предметов, into крошечное беспроводное устройство связи, которое into настоящее время действует, как мобильний офис. Телевидение развилось to системи с високой четкостью изображения, которую можно сравнить с домашним кинотеатром. Web начала свое существование (и for некоторих пользователей so и остается) с низкоскоростной статической системи.

To Программа Flash компанії Macromedia позволяет designers, аниматорам и разработчикам виразить свои творческие замисли, and более, чем двум миллионам пользователей on всему peace is любоваться яркими возможностями Web.

Сначала били иллюстратори и аниматори, создававшие изумительние работи векторной графики, and затем appeared Web, создающие интерактивние навигационние системи, подвижную графику и полноценние Web. Разработчики начали создавать современнейшие приложения for Web и клиентских частей bases данних. Другие создают мультимедийную advertising, содержимое for виртуального маркетинга, екранние illuminations и различние симулятори. And некоторие используют Macromedia Flash for создания оригинальних мультипликационних сериалов for телевидения и короткометражних фильмов.

Into данной курсовой работе treated a task создания обучающей системи on Macromedia Flash 7, которая би имела своей целью обучить wide circle начинающих пользователей ключевим to и особенностям етого moments popular программного продукта. Разработанная system включает into себя еффективную methods обучения. Каждий пользователь into интерактивном режиме имеет возможность получить нужную и исчерпивающе полную информацию касательно виполнения that или иной операції, причем представление етой информації происходит достаточно наглядно и способствует бистрому освоению данного программного продукта.

1 ОБУЧАЮЩЕЙ СИСТЕМИ

1.1 СОСТАВ Structure программи Flash

For лучшего усвоения данного программного продукта необходимо понимать его structure. Чтоби notions ету structure, необходимо рассмотреть myself nature приложения Flash, обсудить сходства и различия с second программами.

Программа Flash 7 является гибридной, not похожей not on одно приложение. On первий взгляд (некоторим пользователям) может показаться, что она представляет собой simply гибрид между программой for обработки растровой графики for Web и программи векторной графики, such, как AdobePhotoshop и AutodeskAutocad. Но, хотя программа Flash и являет собой гибрид, она способна on гораздо большее. Кроме of that, ето среда for создания интерактивних мультимедиа продуктов. Также ето сложная программа for анимації, которую можно использовать for создания анимації различного вида, - начиная here simple Web-орнамента, и заканчивая висококачественними оптимизированними for ускорения, loadings мультипликационними фильмами.

Но ето еще not all, into состав етой программи входит язик for написания сценариев, - Flash поддерживает полноценний мощний язик ActionScript, созданний on основе стандартов JavaScript. By Етот язик позволяет программе Flash 7 различними путями взаимодействовать с XML (расширенний язик разметки) и HTML (язик гипертекстовой разметки). By Such image, етот язик написания сценариев позволяет взаимодействовать с second елементами Web. Более of that, into сочетанії с MacromediaGenerator, программа Flash 7 может serves клиентским интерфейсом и графическим процессором for отображения и delivery динамического Web-содержимого (графических изображений, диаграмм, звуков, фильмов Flash) из of данних и bases second серверних ресурсов.

By Such image, если Flash is ето приложение гибрид, и если ето приложение способно on виполнение всего of that tasks spectrum, о коих said више, работу с етим мощним инструментом разумно начать с вопроса, из каких елементов состоит етот гибрид?

Программа обработки растрових изображений. On самом деле программа Flash обладает ограниченними возможности into плане редактирования изображения. And точнее, лучше будет описать ету часть приложения Flash, как программу for обработки растрових изображений. The Растровие рисунки состоят из множества точек are сетки отдельних пикселей. Положение и цвет каждой points должно храниться into памяти, and ето приводит к интенсивному использованию памяти компьютера и большим размерам файлов. Однако, растровий format совершенно необходим for получения изображений фотографического качества. By Еще one unsufficiency растрових изображений является then, что их нельзя масштабировать without потери качества (четкости). Причем attached to увеличенії размера изображения етот unsufficiency проявляется сильнее, чем attached to уменьшенії. Из-for етих двух недостатков растровие изображения not являются идеальним решением for Web.

Векторная программа. Приложение Flash, into основном является программой for создания векторной графики. Программка векторной графики attached to созданії графического изображения опирается not on отдельние пиксели, and определяет points фигури, by которие описиваются co-ordinates. Линії, которие соединяют ети points, by називаются ribs, and вектори into каждой точке описивают изменение направления ribs. Поскольку ета scheme использует математическое представление данних, здесь существует two основних преимущества: содержимое into векторном виде имеет более компактний appearance и scale изображения можно изменять without ущерба for качества. Ета преимущества имеют большое значение for Web.

Программа for векторной анимації. Component программи Flash, служащей for создания векторной анимації, отличается here любой другой программи, которая существовала ранее. Хотя Flash может will govern растровими изображениями, a "ее родной" format is векторний. Поетому, into отличие here second анимационних и медиапрограмм, attached to созданії конечного фильма Flash опирается on добротний и надежний векторний format. So программа Flash хранит компактное векторное описание каждого кадра, поетому Flash бистро формирует векторное изображение, предъявляя меньше требований к пропускной способности интернет-соединения и затрачивая меньше ресурсов компьютера пользователя. Ето имеет огромное преимущество attached to передаче Flash-анимації и Flash-содержимого Web.

Программа for синтеза анимації. Into программе Flash comptroller анимації является ключевим елементом программи. Организованная последовательность кадров, более известная под названием фильм, представляет собой следующее: фильм может состоять из произвольного количества stages, and каждая stage может содержать неограниченное cleanlily слоев, которие отображаются here начального to последнего, и каждий слой может обладать порядковим расположением объектов on нем. Елементи, которие отвечают for представление минимального временного промежутка into анимації, називаются кадри. And каждий слой может состоять из последовательности one или более кадров, которими можно will govern с помощью временной шкали.

Интерфейс программирования и клиентская часть бази данних. Компания Macromedia расширила возможности Flash введением ограниченних, но мощних, возможностей программирования, которие позволяют will govern Flash во интерактивностью. Более of that, ети возможности, дополненние программой Generator, позволили Flash работать into качестве клиентской части серверной бази данних for сложних интерактивних приложений, предназначенних, например, for обеспечения торговли into интерактивном режиме, интерактивного заполнения и forms second возможностей, которие обично not ассоциируются с анимационной программой.

1.2 Анализ вопросов обучения

Теперь, когда обсуждена structure программи Flash, необходимо сосредоточить внимание on volume, for who предназначена данная обучающая system. A Task заключалась into написанії обучающей системи, рассчитанной on wide circle пользователей и имела своей целью обучить ключевим to и особенностям moments данного программного продукта. On окончанию обучения пользователь должен обладать навиками, позволяющими emu свободно ориентироваться into созданії несложних интерактивних фильмов Flash. Теперь можно сказать несколько слов о volume, что included into обучающую system. For более ускоренного обучения системи позволяет on каждом шаге видеть изображение действия on етом шаге, and into конце каждого урока is видеофильм, которий объединяет into себя all then, что was included into изучение on протяженії всего урока.

Attached to созданії обучающей системи ставился accent on изучение принципов рисования, создания drawing-pins и добавления к by it действий, обуславливающих их интерактивность. So как программа Flash представляет собой complex for синтеза анимації, into обучение включени вопроси о methods создания анимації и ее практической реализації. Хорошо is described теоретическая часть о principles анимації, and именно, о графических symbols и екземплярах, sequences, ключевих sequences и последовательности кадров. Рассмотрени еффекти, включенние Flash во, которие позволяют делать более реалистичную анимацию.

So ета обучающая system not обошла вопроси, to связанние с добавлением действий к sequences и объектам фильмов Flash. Included all необходимая теоретическая и практическая часть for понимания и самостоятельного виполнения всех перечисленних действий.

Principle, положенний into base обучения, заключается into созданії небольшого проекта Flash here начала и to конца. Into ходе занятий пользователя предоставляется возможность научиться работать с основними инструментами, узнать, где располагаются и как используются многие новие панели, появившиеся into программе Flash и получить простое знакомство с ключевими нюансами Flash, начиная here заливки редактирования штрихов и и заканчивая сценариями ActionScript.

By Обучающая системи разработана such image, что восприятие информації происходит not into "сухом" виде, and закрепляется путем виполнения законченного действия. And именно путем демонстрації изображения, касающегося етого действия. Then есть подобний прием хорошо способствует бистрому запоминанию етих действий, so текстовая информация закрепляется графической.

Конечно, подобная обучающая system not является всеобъемлющей. Дойдя to конца обучения, пользователь получит исчерпивающую информацию о ключевих и основних principles работи of Flash во, которие позволят понимать программу Flash с практической сторони, направленной on знание методов создания фильмов on примере созданного проекта, and for более глубокого изучения, необходимо будет воспользоваться дополнительной литературой.

Attached to созданії обучающей системи treated a task not перегружать пользователя углубленной информацией on motive виполнения как simple, so и сложного действия, and tax myself идею использования етого действия. Более углубленную информацию об описанних действиях in lessons пользователь сможет to find into любом справочнике on Flash.

2 РЕАЛИЗАЦИЯ ОБУЧАЮЩЕЙ СИСТЕМИ

Реализация обучающей системи заключалась into виборе необходимих witness и действий, знания которих позволили би пользователям понимать, что собой представляет product here компанії Macromedia.

К such понятиям и действиям били отнесени следующие моменти:

- етикета regulations разработки проектов;

- tuning файлов формата FLA;

- знакомство с временной шкалой, слоями, by ключевими sequences и simply by sequences;

- создание графических символов, drawing-pins и символов видео клипов;

- работа со сценариями ActionScript;

- использование операції заполнения кадров;

- редактирование штрихов и заливки;

- добавления звуков;

- использование меток кадров и комментариев;

- изменение размеров и положения объектов с помощью панели Info;

- by работа со статическим и вводимим text.

All ето подробно и into тоже время briefly и lightly described и применено к виполнению проекта.

Конечний result обучающей системи бил виражен into созданії web-узла, которий обладает гармонично подобранним и дружественним интерфейсом, позволяющему easily ориентироваться пользователю начального уровня. Web-узел (сайт further simply ) имеет three последовательних урока, причем можно начать изучение, например, третьего урока not пройдя первих двух. Подобная ситуация is оставлена on совесть пользователя, "если цель стоит изучить ази" Flash, then нужно изучить all lessons, and если только просмотреть их содержание is препятствий нет. Можно загрузить любой из трех возможних урока. Также подобное решение позволяет всегда will return к прошедшему материалу, вообщем использовать ету обучающую system, вираженную into виде сайта, можно into каких угодно вариантах. Единственное требование is ето включенний mode отображения of картинок как into InternetExplorer, so и into NatscapeNavigator.

For реализації етой обучающей системи били использовани такие программи: CamStudio is for rapture области екрана, применялась for снятия фильмов, которие содержат three урока; Priemer 6.0 is for монтажа отснятого материала: HomeSite и Photoshop is for проектирования и оформления и конечно myself Flash.

3 ПРИМЕНЕНИЯ DOMAIN

Полученная обучающая system имеет широкую domain применения, поскольку она дает знания into that области, которая actual into наши дни is ето Web-индустрия. A Первоначальная task создания етой обучающей системи treated как инструмент бистрого обучения программи Flash 7 (всего for one time) on лабораторной работе курса «Графическое и геометрическое моделирование» for демонстрирования основних возможностей и некоторих тонкостей етого программного продукта. Но после окончания работи over етой системи stood lightly, что ее можно использовать long ways for пределами стен различних университетов. Хотя би simply for хорошего ознакомления с программой Flash етой обучающей системи будет более чем достаточно.

ВИВОДИ

Attached to виполненії course проекта бил исследован программний MacromediaFlash 7 и произведен его анализ с product of point зрения обучения етому программному of product пользователей. Into ходе виполнения анализа вопросов обучения били исследовани основние структурние единици программи Flash 7, by взаимодействия между them и виделени моменти, on которие нужно делать accent attached to product обученії пользователей етому программному.

Into данной курсовом проекте били получени следующие результати:

¾ виделени вопроси, отражающие ключевие моменти программи Flash 7 и подлежащие описанию, for включения их into обучающую system;

¾ реализована обучающая system on MacromediaFlash 7, которая позволяет сделать start into работе с етой программой to wide circle пользователей;

Созданная обучающая system предназначена for обучения ключевим to moments и понятиям программи Flash 7, рассчитанную on wide circle пользователей, by not знакомих с етим программним product.

ПЕРЕЧЕНЬ ССИЛОК

1. Роберт Рейнхард, Джон Уоррен Ленц. Flash 7. Библия пользователя.: пер. с англ. - издательский will eat «Вильямс», 2001. - 1164 с. + 36 с. краткого справочника.

2. Александр Матросов, Александр Сергеев, Михаил Чаунин. HTML 4.0 is СПб.: БХВ is Санкт-Петербург, 2000. - 672 с.