Реферати

Реферат: Звіт

Місце і роль Світового океану у формуванні екосистеми планети. Біогенне й ендогенне походження вод біосфери. Розподіл суші і води по поверхні. Сумарні запаси поверхневих вод. Складові Світового океану. Водяний і сольовий баланс, температурний режим. Населення Світового океану, його сумарна біомаса.

Мережна підстанція. Проект мережної підстанції: вибір структурної схеми, потужності силових трансформаторів, схем розподільних пристроїв і електропостачання; визначення числа ліній. Розрахунок струмів короткого замикання; підбор електричних апаратів і струмоведучих частин.

Порядок проведення атестації робочих місць МУП "Нефтекамскстройзаказчик". Вивчення соціально-економічного значення атестації робочих місць в організаціях. Сутність раціоналізації робочого місця - забезпечення робочої зони низового колективу, матеріалами, конструкціями, механізмами, інструментом ще до початку циклу операцій.

Лікувальна фізична культура при ішемічній хворобі серця. Форми ішемічної хвороби серця: стенокардія, інфаркт міокарда, атеросклеротический кардіосклероз. Причини дисбалансу між потребою серцевого м'яза (міокарда) у кисні і його доставці. Клінічні прояви ИБС. Лікувальна фізична культура.

Розвиток політології в ХХ столітті. Етапи формування сучасної політичної науки, її основні школи. Внесок європейських і американських політологів у вивчення ролі політики і влади в суспільстві, особливостей політичних елит і режимів, функціонування різних політичних інститутів.

зміст

Лист

ПОСТАНОВКА ЗАДАЧІ НА ТЕХНОЛОГІЧНУ ПРАКТІКУ_ 4

ВВЕДЕНИЕ_ 5

1. ЗАГАЛЬНА ЧАСТЬ_ 6

1.1. Огляд стану питання (загальні відомості об Internet)_ 6

1.2. Апаратні кошти мережі Internet_ 10

1.3. Програмні засоби для роботи в сети_ 12

1.4. Кошти связи_ 16

2. СПЕЦІАЛЬНА ЧАСТЬ_ 20

2.1. Призначення сайта_ 20

2.2. Розробка інформаційного Web сайта_ 20

2.2.1. Предпосики для створення сайта _ 20

2.2.2. Зміст і структура сайта_ 20

2.3. Опис мови (HTML) для створення сайта _ 21

2.4. Розробка текстового файла_ 23

Заключение_ 26

СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ_ 27

3. ЕКОНОМІЧНА ЧАСТЬ_ 28

ПОСТАНОВКА ЗАДАЧІ НА ТЕХНОЛОГІЧНУ ПРАКТИКУ

При проходженні технологічної практики переді мною були поставлені,

наступні задачі:

1) аналіз існуючих методів розв'язання проблеми створення Web

сайта.

2) вивчення технічної документації і літератури по заданій темі;

3) вивчення принципу дії мови HTML.

4) Створення сайта.

5) Завантаження сайта в Internet.

ВСТУП.

У самому найближчому майбутньому Internet докорінно змінить економічні і соціальні умови у всьому світі. Internet стане дуже важливою частиною життя. Це відіб'ється на роботі, відпочинку і спілкуванні з іншими людьми. Internet вже зараз дозволяє робити багато що.

- Допомагає провести дослідження. Викладачі і наукові працівники, що використовують Internet, мають набагато більше можливостей підвищувати свою кваліфікацію. Студенти, що мають доступ до Internet, устигають набагато краще за інших.

- Поліпшує взаємодію співробітників в офісі. Багато які люди віддають перевагу електронній пошті. Обмін поштовими повідомленнями відбувається дуже швидко, крім того, при використанні e-mail можна не поспішати і добре обдумати відповідь.

- Надавати можливість працювати вдома. Багато які компанії не мають в своєму розпорядженні достатні виробничі площі, необхідні для розміщення всіх співробітників, тому вони заохочують прагнення службовців працювати вдома і використати Internet для зв'язку з офісом.

- Збільшує шанси знайти роботу. Ряд підприємств при прийомі співробітників віддають перевага кандидатам, що мають досвід роботи з Internet. Тому що багато які довідкові матеріали тепер можна знайти тільки в Internet.

1. ЗАГАЛЬНА ЧАСТИНА.

1.1. Обзорсостояніявопроса.

1.1.1 Загальні відомості обInternet.

Internet- це обширна, розгалужена мережа, об'єднуюча комп'ютери,

розташовані в самих віддалених точках Землі. Оцінити розміри цієї глобальної павутини мереж неможливо. Конкретні цифри розрізнюються між собою, і це недивне. Легко попасти в ускладнення, коли нові дані про зростання Internet з'являються майже так само швидко, як і нові сервери.

Але якщо ми точно не знаємо, яка кількість людей користується Internet, то, принаймні, точно знається його історію. У 1985 р. Internet включала в себе

приблизно 100 мереж. До 1989 р. їх число збільшилося до 500. У січні 1990 р. були зареєстровані 2218 мереж, пов'язаних між собою. У червні 1991 р. NSFNIT (National Science Foundation Network Information Center - Центр мережевої інформації Національного наукового фонду США) оцінив кількість мереж на рівні чотирьох тисяч, відтоді розміри мережі збільшилися більш ніж в десять разів. У цей час темпи зростання складають більше за 100%.

Зіставте ці дані мільйонами персональних комп'ютерів, встановлених у всьому світі і нам відкриється приголомшуюча можливість розвитку мережевих комунікацій. Домашні комп'ютери рідко об'єднуються в мережу. Але багато які користувачі хотіли б мати доступ до ресурсів Internet і будинки, і на роботі. Розв'язання проблеми - модем і з'єднання по телефонній лінії.

Справляють враження і зміни в методах доступу. По мірі зростання інтересу до використання в сеансах Internet графічного інтерфейса, що дозволяє оперувати випадаючим меню і мишею, провайдер стали знижувати ціни на з'єднання, що дозволяють використати дані програми. І основна маса користувачів зрозуміли, що можливість застосування тих або інакших інструментальних засобів залежить від того, яким способом вони підключені до мережі.

1.1.2. Коротка историяInternet.

Спочатку ніщо не провіщало, що Internet стане загальнодоступною комп'ютерною мережею. Як і багато які інші великі ідеї, "мережа з мереж" виникла з проекту, що призначався абсолютно для інших цілей: мережа була розроблена в 1969 р. управлінням ARPA (Advanced Research Projects Agency - управління перспективних досліджень і розробок) при міністерстві оборони США і називалася ARPANET.

ARPANET об'єднувала учбові заклади, оборонні організації і їх підрядчиків; вона була створена на допомогу дослідникам для спільного використання інформації. Спочатку фундатори ARPANET дозволяли вченим тільки запускати програми на видалених комп'ютерах. Але мережа зростала, і скоро до цих можливостей додалися передача файлів, електронна пошта і списки поштової розсилки, що дозволяла дослідникам обмінюватися інформацією по різних темах.

Але по мірі зростання ARPANET розвивалися і інші мережі, і невдовзі стала очевидною потреба в нових коштах їх зв'язку. Ще в 1973 р., в епоху мейнфреймов, за десятиріччя до початку бурхливого впровадження персональних комп'ютерів, агентство ARPA під своєю новою назвою DARPA (Defense Advanced Project Agency - управління перспективних досліджень і розробок Міністерства оборони США) почало здійснювати програму Internetting Project (проект об'єднання мереж). Його метою було освоїти комутацію пакетів двох мереж, підключених до ARPANET; використовуючи при цьому радіо- і супутниковий зв'язок. Головною проблемою при цьому була відмінність методів передачі даних, що використовувалися кожною мережею, і вирішена вона була шляхом створення так називаемихшлюзов, що дозволяють інформації безперешкодно переміщатися з однієї мережі в іншу.

1.1.3. СтруктураInternet.

Conferencing Systems World Wide(Digital PRESS, 1990) Джон С. Квотерман

(Jon S. Quarterman) описує Internet як « інтерсітка, що складається з багатьох

мереж, які працюють на базі протоколів сімейства TCP/IP..., об'єднані через шлюзи і використовують єдиний адресний простір і простір

імен ».

Отже, по визначенню Internet базується на TCP/IP. А як же тоді щодо мереж, функціонуючих під управлінням інших протоколів, з якими можна зв'язатися через Internet? Наукова мережа BITNET, багато які ресурси якої доступні через Internet, використовує свої власні протоколи. Аналогічно йде справа і з UUCP, з якою почалося UseNet. Незважаючи на те, що UseNet не використовує TCP/IP, в її телеконференціях звичайно беруть участь абоненти Internet.

Як бути з такими невідповідностями? Щоб зрозуміти, з чим ми маємо справу і отримувати від цього користь, розглянемо детальніше, то, що, Квотерман, услід за письменником-фантастом Вільямом Гибсоном (William Gibson) називає Matrix. « « Matrix - всесвітня мета мережа, що з'єднує комп'ютерні мережі і системи коштів проведення телеконференцій. Вона пропонує всі ті послуги, які звичайно ви отримуєте за допомогою своїх телефонів, поштових відділень і бібліотек, і, крім того, такі можливості, про які ви навіть не мріяли раніше » (Квотерман).

Що це за мета мережа, описана Квотерманом: може бути це Internet? Що ми маємо на увазі під доступом до Internet і іншим мережам, підключеним до неї через шлюзи? Розглянемо на прикладі BITNET. Незважаючи на те, що структура BITNET далеко не відповідає принципам побудови Internet, нам не буде потрібне спеціальне підключення до цієї мережі: технологія Internet забезпечує доступ приблизно до трьох чвертей списків поштової розсилки BITNET. Але це ще не все. Основна частина трафіка BITNET прямує по з'єднаннях, працюючих на базі протоколів TCP/IP, що значно збільшує швидкість передачі.

Якщо проаналізувати ресурси окремих мереж, то можна побачити, що діапазон вживаних інструментальних засобів надзвичайно широкий.

Зокрема, для того щоб знайти потрібні дані в Internet, можна використати різні кошти, однак пошук баз даних з допомогою, наприклад WAIS (Wide Area Information Servers - служба пошуку розподіленої інформації) дуже відрізняється від пошуку файлів із застосуванням протоколів BITNET. Не можна цьому дивуватися; це неминучий результат різноманітності мереж, що становлять Internet. Наша технологія ще недостатньо розвинена, щоб об'єднати різні методи отримання інформації під одним інтерфейсом, і навряд чи це станеться швидко, однак поняття URL в World Wide Web - певний крок в цьому напрямі

1.2. Апаратні кошти сетиINTERNET.

Навіть внаслідок поверхневого розгляду роботи в мережі стає

ясно, що обчислювальна мережа це складний комплекс взаємопов'язаних і

погоджено функціонуючих програмних і апаратних компонентів.

Вивчення мережі загалом передбачає знання принципів роботи її окремих:

- Комп'ютерів

- Комунікаційного обладнання

- Операційних систем

- Мережевих додатків

Весь комплекс програмних і апаратних засобів мережі може бути описаний багатошаровою моделлю. У основі будь-якої мережі лежить апаратний шар стандартизованих комп'ютерних платформ. У цей час в мережах широко і успішно застосовують комп'ютери різних класів від персональних комп'ютерів до мейнфреймов і суперкомп'ютерів.

Набір комп'ютерів в мережі повинен відповідати набору різноманітних задач, що вирішуються мережею.

Другий шар це комунікаційне обладнання. Хоч комп'ютери і є центральними елементами обробки даних в мережах, останнім часом не менш важливу роль стали грати комунікаційні пристрої.

Кабельні системи, повторители, мости, комутатори, маршрутизатори і модульні концентратори з допоміжних компонентів мережі перетворилися в основні нарівні з комп'ютерами і системами програмного забезпечення як по впливу на характеристики мережі, так і по вартості. Сьогодні комунікаційний пристрій може являти собою складну спеціалізовану мультипроцессор, який треба конфігурувати, оптимізувати і адмініструвати. Вивчення принципів роботи комунікаційного обладнання вимагає знайомства з великою кількістю протоколів, що використовуються як в локальних, так і глобальних мережах.

Третім шаром, створюючим програмну платформу мережі, є операційні системи (ОС). Від того, які концепції управління локальними ресурсами встановлені в основу мережевої операційної системи, залежить ефективність роботи всієї мережі. При проектуванні мережі важливо враховувати, наскільки просто дана операційна система може взаємодіяти з іншими операційними системами мережі, наскільки вона забезпечує

безпеку і захищеність даних, до якої міри вона дозволяє нарощувати число користувачів, чи можна перенести її на комп'ютер іншого типу і багато які інші міркування.

Самим верхнім шаром мережевих коштів є різні мережеві додатки,

такі як мережеві бази даних, поштові системи, кошти архівування даних, системи автоматизації колективної роботи і інші.

Дуже важливо представляти діапазон можливостей, що надаються додатками

для различнних областей застосування, а також знати, наскільки вони

сумісні з іншими мережевими додатками і операційними системами.

1.3. Програмні засоби для роботи в мережі.

Щоб працювати в Internet, треба мати комп'ютер, модем, Internet-провайдер і клієнта-програми. Крім цього треба подумати про програми.

Щоб знайти відповідні Internet-програми, вам не доведеться займатися довгими пошуками. Ви можете скористатися програмними продуктами Microsoft або Nescape. Обидві компанії постовляют повний набір необхідних додатків.

Щоб подорожувати по Web-простору, обмінюватися сооьщениями з іншими користувачами і брати участь в дискусіях груп новин, вам потрібні Web-броузер, поштова програма і клієнт-програма UseNet. Якщо ви встановили Microsoft Internet Explorer або Netscape Communicator, то всі необхідні компоненти вже знаходяться на вашому жорсткому диску.

1.3.1. Оглядач Internet Explorer.

Оглядач Internet Explorer спростить як пошук нової інформації в Інтернеті, так і перегляд вибраних вами веб-вузлів. Вбудована технологія IntelliSense зекономить ваш час, взявши на себе виконання деяких стандартних операцій, наприклад, автоматично заповнюючи поля для веб-адрес і форми для користувача, а також автоматично визначаючи стан мережі і з'єднання.

1.3.2. Протистояння Internet Explorer і Communicator.

Розвиток браузеров завжди йшов швидкими темпами, однак масштаби удосконалень, що вносилися досі в кожну нову версію, не йдуть ні в яке порівняння з якісним стрибком, що відбувся в язикових коштах HTML, функціональних можливостях і призначеному для користувача інтерфейсі останнього покоління продуктів. Тепер це не просто програма перегляду, призначена для навігації по статичних сторінках Web, а центральний компонент комплексу клієнтських програм Інтернету, характерна риса яких - різноманітність інструментів, що постійно розширяється для обміну даними, спільного використання інформації і роботи з інтерактивними змістовними матеріалами.

Розвиток браузеров завжди йшов швидкими темпами, однак масштаби удосконалень, що вносилися досі в кожну нову версію, не йдуть ні в яке порівняння з якісним стрибком, що відбувся в язикових коштах HTML, функціональних можливостях і призначеному для користувача інтерфейсі останнього покоління продуктів. Internet Explorer розповсюджується безкоштовно, а продукти компанії Netscape можна безкоштовно завантажити з мережі Якщо врахувати, що ці дві компанії здавна стремяться випередити один одну у випуску нових редакцій своїх браузеров, завжди є можливість випробувати саму останню версію продукту, щоб скористатися перевагами, що знову утворилися.

Internet Explorer і Communicator мають багато загального: до складу обох продуктів входять програми доставки новин NNTP, POP-3- і IMAP4-сумісні клієнти електронної пошти, "знайомі" з мовою HTML; елементарні редактори сторінок Web; системи доставки інформації методом проштовхування; різні інструменти для спільної роботи в реальному часі.

Що стосується нових можливостей мови HTML, то браузери містять кошти для роботи з каскадними таблицями стилів (cascading style sheets - CSS) першого рівня. Ще більш важливе значення має те, що в кожному програмному комплексі реалізований динамічний варіант мови HTML (DHTML) - величезний крок уперед, оскільки тепер розробники Web зможуть складати сторінки із змінним "на ходу" виглядом. Завдяки DHTML сторінки Web придбавають схожість з витонченими інтерфейсами традиційних прикладних програм.

Хоч між цими продуктами багато загального, в спробах завоювати панування на ринку браузеров дві компанії йдуть різними шляхами. У своєму комплексі Internet Explorer фірма Microsoft фактично об'єднала Web-браузер і операційну систему. Ставши невід'ємним компонентом оболонки Windows, Internet Explorer виконує тепер функції браузера для перегляду як локальних матеріалів, так і інформаційного наповнення Web.

1.3.3. Призначення Outlook.

Цю програму можна використати для відправки і отримання електронної пошти, доступу до Web і участі в групах новин Internet. Якщо ви працюєте в компанії або робочій групі, то можете використати Outlook в качествеклиента Exchange Server - системи компанії Microsoft, призначеної для обміну сообщениямії спільної роботи, відправки иполучения електронної пошти, а такжесовместного використання даних різних типів.

Якщо ви новий користувач Outlook, потрібно приступити до роботи з програмою без внесення яких-небудь змін. Після того як ви освоїтеся з Outlook на цьому рівні, витратьте деякий час на вивчення можливостей по настройці інтерфейса користувача; взнайте, як можна просто і досить швидко змінити інтерфейс Outlook таким чином, щоб він в найбільшій мірі відповідав вашим перевагам. Ви можете, наприклад, змінити форми Outlook (вікна, що використовуються для введення і відображення інформації).

1.3.4. Система груп Usenet.

Usenet - це система телеконференцій Internet. У Internet є інші кошти, які також реалізовують принцип телеконференцій. Ветерани Usenet пропонують дотримуватися терміну "newsgroup" або просто "group", який можна перевести як "група новин" або просто "група". У мережі існує декілька інформаційних ресурсів аналогічних Usenet. Це і Listserv, і BBS, однак жоден з них не організований як розподілена інформаційна система. У випадку BBS або Listserv для кожної тематики виділена спеціальна машина, до якої звертаються користувачі з всього світла. Аналогічним образом в мережі ARPA були побудовані поштові списки. У Usenet же немає центрального місця зберігання, і інформація здійснює постійний кругообіг в мережі від сервера до сервера, від сервера до клієнта, від клієнта до сервера.

У Usenet потрібно розрізнювати смислову і технічну сторони. З точки зору інформаційного ресурсу система організована як великий ієрархічний каталог. Вузли цього каталога - групи новин. Група новин - це набір повідомлень користувачів, що постійно змінюється, які цікавляться предметною областю даної групи. Повідомлення в групі звичайно не затримуються більш декількох днів.

Користувач може вибрати одну або декілька підгруп і здійснити на них підписку. Підписка має на увазі процедуру сповіщення користувача про появу нових статей по цікавлячій його темі. Технічна сторона питання організації Usenet викликає деяку плутанину. Пояснюється вона тим, що, з одного боку, в системі використовуються поштові повідомлення Internet, а з іншого боку, багато які користуються послугами Usenet тільки поштою. Для того щоб розібратися в цьому питанні, зробимо невеликий екскурс в історію розвитку Usenet.

Користувач здійснює підписку на одному з серверів Usenet, який ближче для даного користувача, звичайно це машина, на якій розташовані всі інформаційні ресурси організації або учбового закладу. По мірі надходження нових повідомлень від користувачів, сервери обмінюються між собою цією новою інформацією. Кожний сервер веде список підписчиків і список телеконференцій, на які здійснена підписка. При надходженні статті, сервер інформує відомі йому сервери про те, що з'явилася нова інформація і у разі запиту передає її. Ця взаємодія здійснюється за допомогою протоколу NNTP.

1.4. Средствасвязі.

На сьогоднішній день в світі існує більше за 130 мільйонів комп'ютерів і більше за 80 % з них об'єднані в різні інформаційно-обчислювальні мережі від малих локальних мереж в офісах до глобальних мереж типу Internet. Всесвітня тенденція до об'єднання комп'ютерів в мережі зумовлена рядом важливих причин, таких як прискорення передачі інформаційних повідомлень, можливість швидкого обміну інформацією між користувачами, отримання і передача повідомлень (факсів, Е - Mail листів і іншого) не відходячи від робочого місця, можливість миттєвого отримання будь-якої інформації з будь-якої точки земної кулі, а так само обмін інформацією між комп'ютерами різних фірм виробників працюючих під різним програмним забезпеченням.

Такі величезні потенційні можливості, які несе в собі обчислювальна мережа і той новий потенційний підйом, який при цьому випробовує інформаційний комплекс, а так само значне прискорення виробничого процесу не дають нам право не приймати це до розробки і не застосовувати їх на практиці.

Сьогодні безліч людей несподівано для себе відкривають для себе існування глобальних мереж, об'єднуючих комп'ютери у всьому світі в єдиний інформаційний простір який називається Internet.

Internet - глобальна комп'ютерна мережа, що охоплює весь світ. Сьогодні Internet має біля 15 мільйонів абонентів в більш ніж 150 країнах світу. Щомісяця розмір мережі збільшується на 7-10%. Internet утворить як би ядро, що забезпечує зв'язок різних інформаційних мереж, належних різним установам у всьому світі, одна з іншою.

Якщо раніше мережа використовувалася виключно як середа передачі файлів і повідомлення електронної пошти, то сьогодні вирішуються більш складні задачі розподіленого доступу до ресурсів. Біля двох років тому були

створені оболонки, підтримуючі функції мережевого пошуку і доступу до розподілених інформаційних ресурсів, електронних архівів.

Internet, що служила колись виключно дослідницьким і учбовим групам, чиї інтереси тягнулися аж до доступу до суперкомп'ютерів, стає все більш популярною в діловому світі.

Компанії знаджують швидкість, дешевий глобальний зв'язок, зручність для проведення спільних робіт, доступні програми, унікальна база даних мережі Internet. Вони розглядають глобальну мережу як доповнення до своїм власним локальної мережам.

При низькій вартості послуг (часто це тільки фіксована щомісячна плата за лінії, що використовуються або телефон) користувачі можуть отримати доступ до комерційних і некомерційних інформаційних служб США, Канади, Австралії і багатьох європейських країн. У архівах вільного доступу мережі Internet можна знайти інформацію практично по всіх сферах людської діяльності, починаючи з нових наукових відкриттів до прогнозу погоди на завтра.

Крім того, Internet надає унікальні можливості дешевого, надійного і конфіденційного глобального зв'язку по всьому світу. Це виявляється дуже зручним для фірм що мають свої філіали по всьому світу, транснаціональних корпорацій і структур управління. Звичайно, використання інфраструктури Internet для міжнародного зв'язку обходиться значно дешевше прямому комп'ютерному зв'язку через супутниковий канал або через телефон.

1.4.1. Електронна пошта.

Електронна пошта - сама поширена послуга мережі Internet. У цей час свою адресу по електронній пошті мають приблизно 20 мільйонів чоловік. Посилка листа по електронній пошті обходиться значно дешевше за посилку звичайного листа. Крім того повідомлення, послане по електронній пошті дійде до адресата за декілька годин, в той час як звичайний лист може добиратися до адресата декілька днів, а те і тижнів. Оцінки говорять, що в світі є більше за 50 мільйонів користувачів електронної пошти. Загалом же в світі трафік електронної пошти (протокол smtp) займає тільки 3.7% усього мережевого. Популярність її пояснюється, як насущними вимогами, так і тим, що більшість підключення - підключення класу '' доступ по визову'' (з модему), а у нас в Росії, взагалі, в переважній більшості випадків - доступ UUCP. E-mail доступна побачивши будь-якому доступ до Internet.

E-mail (Electronic mail) - електронна пошта. З її допомогою ви можете посилати повідомлення, отримувати їх в свій електронний поштовий ящик, відповідати на листи ваших кореспондентів автоматично, використовуючи їх адреси, виходячи з їх листів, розсилати копії вашого листа відразу декільком одержувачам, переправляти отриманий лист за іншою адресою, використати замість адрес (числових або доменних імен) логічні імена, створювати декілька підрозділів поштового ящика для різного роду кореспонденції, включати в листи текстові файли, користуватися системою «відбивачів пошти» для ведіння дискусій з групою ваших кореспондентів і т. д. З Internet ви можете посилати пошту в суміжні мережі, якщо ви знаєте адресу відповідного шлюзу, формат його звертань і адресу в тій мережі.

Використовуючи e-mail, ви можете користуватися ftp в асинхронному режимі. Існує безліч серверів, підтримуючих такі послуги. Ви посилаєте e-mail на адресу такої служби, вмісну команду цієї системи, наприклад, дати лістинг якогось директорія, або переслати файл такий-то до вас, і вам приходить автоматично відповідь по e-mail з цим лістингом або потрібним файлом. У такому режимі можливе використання майже всього набору команд звичайного ftp. Існують сервери, що дозволяють отримувати файли по ftp не тільки з них самих, але з будь-якого ftp-сервера, який ви укажете в своєму посланні e-mail.

E-mail дає можливість провести телеконференції і дискусії. Для цього

використовуються, встановлені на деяких вузлових робочих машинах,

mail reflector-и. Ви посилаєте туди повідомлення з вказівкою підписати вас на такий-то рефлектор (дискусію, конференцію), і ви починаєте отримувати копії повідомлень, які туди посилають учасники обговорення. Рефлектор пошти просто після отримання електронних листів розсилає їх копії всім підписчикам.

2. СПЕЦИАЛЬНАЯЧАСТЬ.

2.1. Призначення сайта.

На основі вивченого матеріалу мною був створений інформаційно довідковий сайт на мові програмування HTML, представлений у вигляді банку зберігання інформації про групу «КІНО». Мій інформаційно довідковий сайт призначений для того що б користувач міг знайти цікавлячу його інформацію не прикладаючи особливих зусиль.

2.2. Розробка інформаційного Webсайта.

При розробці сайта я використав мову програмування HTML, Web

броузер Internet Explorer від Microsoft, WINDOWS'98, AMD-Duron900. Оскільки я ніколи до цього року не стикався мовою HTML, то мені довелося не легко. Я був вимушений прочитати велику кількість технічної літератури. І тільки після цього приступати до виконання завдання дипломного проекту. Для початку я повинен був визначити тему для мого інформаційно-довідкового сайта і підібрати матеріал для нього.

2.2.1. Передумови для створення сайта.

Відповідно до завдання дипломного проекту необхідно було створити інформаційно-довідкову сайт присвячену долю групі «КІНО» з допомога мови програмування HTML, в якій я спробував показати всі можливості цієї мови і одночасно приховати його недоліки, оскільки HTML поступається за своїми можливостями мові "JavaScript" але перевершує його своєю простотою у використанні. HTML дозволяє створити сайт, який включав би в себе всіляку інформацію про цю групу.

2.2.2. Зміст і структура сайта.

На основі вивченого матеріалу мною був створений сайт на мові програмування HTML, представлений у вигляді банку зберігання інформації про групу «КІНО».

Основна сторінка складається з п'яти кадрів:

Дискограффия групи;

Історія життя;

Фото

Інтерв'ю

Посилання на кращі сайти про «КІНО»

В розділі 1 представлений список:

альбомів;

пісень;

текстів і акордів;

При натисненні лівою кнопкою маніпулятора «миша» на малюнок відповідний вибраному розділу в основному вікні відкривається 3-4 підрозділі по даній темі. При виборі одного конкретного підрозділу знову ж в основному вікні з'являється впорядкований список з коротким описом кожного.

2.3. Опис мови (HTML) для створення сайта.

Можна працювати на Web без знання мови HTML, оскільки тексти HTML можуть створюватися різними спеціальними редакторами і конвертерами. Однак, я адресую цю частину роботи тим, хто пише безпосередньо на HTML. Писати безпосередньо на HTML неважко. Можливо, це навіть легше, ніж вивчати HTML-редактор або конвертер, які часто обмежені в своїх можливостях, містять помилки або проводять поганий HTML код, який не працює на різних платформах.

Мова HTML існує в декількох варіантах і продовжує розвиватися, але конструкції HTML ймовірніше усього будуть використовуватися і надалі. Вивчаючи HTML і пізнаючи його глибше, створюючи документ на початку вивчення HTML і розширюючи його наскільки це можливо, Ви зможете створювати документи, які можливо, переглянені багатьма броузерами Web, як зараз, так і в майбутньому. Це не виключає можливості використання інших методів, наприклад, метод розширених можливостей, Netscape Navigator, що надається, Internet Explorer або деякими іншими програмами. Якщо це дійсно служить Вашим цілям, і Ви хочете сформувати власну думку про названі програми, користуйтеся ім. Але робота з HTML - це спосіб засвоїти особливості створення документів в стандартизованій мові, використовуючи розширення, тільки коли це дійсно необхідне.

HTML був ратифікований World Wide Web Consortium. Він підтримується декількома широко поширеними броузерами, і, можливо, стане основою що майже усього має відношення до Web програмного забезпечення.

2.3.1. Структура HTML документа.

Символи, взяті в кутові дужки < > є HTML командами, по яким «броузер» розпізнає, як слід перетворити частини тексту, укладені між цими командами.

Документ загалом повинен бути відмічений як документ в форматі HTML. Для цього він повинен починатися командою < HTML > і закінчуватися командою < /HTML >.

Документ складається з 2 частин:

- Заголовка (Head),

- Власне документа (Body).

Для виділення заголовка потрібно ввести: < HEAD > Заголовок документа < HEAD >

Кожний WWW - документ має назву, яка вводиться в титульному рядку «броузера».

Для введення титульного рядка в заголовок документа потрібно скористатися наступними командами: < HEAD > < TITLE > TITLE List < /TITLE > < /HEAD >

Потрібно відмітити, що титульний рядок повинен бути на англійській мові в латинському кодуванні, оскільки вона відображається в спеціальних полях броузера.

Для запису основного тексту потрібно ввести: < BODY > Основний текст < /BODY >

Таким чином, загальна схема документа в форматі HTML виглядає таким чином:

< HTML >

< HEAD > < TITLE > Титульний рядок документа < /TITLE > < /HEAD >

< BODY > Основний текст документа < /BODY >

< /HTML >

При написанні команд HTML не має значення, якими буквами - рядковими або прописними Ви пишете команди.

2.4. Розробка текстового файла.

1. Створення заголовків.

Заголовки в документі створюються за допомогою команд:

< Hi > Заголовок < /Hi > причому при i = 1 заголовок самий великий, а при i = 6 - самий дрібний.

2. Створення списків.

Списки призначені для представлення інформації у впорядкованому вигляді.

У HTML - документах використовується 3 види списків:

Неупорядочние списки,

Упорядочние списки,

Списки - визначення.

Неврегульований списокиспользует для виділення записів спеціальні символи. Неврегульований список визначається наступними командами початку і кінця списку: < UL > і < /UL >.

Кожний елемент списку починається з команди:

< LI >.

У команді < LI > може бути параметр TYPE, який визначає зовнішній вигляд символа, що використовується для виділення рядка в списку і може мати наступні значення: < LI TYPE=DISK > - кругла жирна точка,

< LI TYPE=CIRCLE > - коло, < LI TYPE=SQUARE > - маленький чорний квадрат.

Вупорядоченном спискевсе запису пронумеровані. Впорядкований список визначається наступними командами початку і кінця списку: < OL > і < /OL >. Кожний елемент списку починається з команди: < LI >. У команді < LI > може бути параметр TYPE, який визначає тип нумерації і може мати наступні значення:

< LI TYPE=А > - великими буквами,

< LI TYPE=а > - малими буквами,

< LI TYPE=I > - прописними римськими цифрами,

< LI TYPE=i > - рядковими римськими цифрами,

< LI TYPE=1 > - арабськими цифрами.

Всписке - определениивсе запису здвинуті вліво за допомогою табуляції.

Список - визначення визначається наступними командами початку і кінця списку: < DL > і < /DL >. Кожний елемент списку починається з команди: < DD >.

3. Управління кольором

Кольору і зображення фону задаються за допомогою команди < BODY >.

Ця команда може задаватися тільки вначалеHTML файла і не може бути змінена надалі. Її параметри:

bgcolor = "# код кольору " - колір фону документа,

text = "# код кольору " - колір тексту документа,

link = "# код кольору " - колір тексту, що використовується як посилання,

vlink = "# код кольору " - колір сслки на переглянений раніше документ,

alink = "# код кольору " - колір посилання в момент натиснення на неї правої кнопки миші.

Код кольору задається в кодуванні RGB - шість шестнадцатеричних чисел. Як приклад приведемо команду < BODY >: < "BODY BGCOLOR="# FFFF88 TEXT="# 0000FF'LINK="# FF0000'VLINK="# CF2CD4 ALINK="# C033FF " >

Важливо відмітити, що колір фону не відображається на папері при висновку HTML - документа на друк.

4. Вбудування гіпертекстових посилань.

Перехід в інше місце того ж документа.

Для організації переходу всередині одного HTML - файла потрібно ввести необхідний текст в двох місцях:

- Записатьметкув тому місці HTML - файла, куди необхідно перейти.

- Записатьпереходна етуметкув тому місці, звідки буде виконаний перехід. Для организацииметкизапишите: < А NAME=" МІТКА " > < /А > де ВЛУЧНА - будь-яке ім'я, що складається з букв англійського алфавіта і цифр. Для переходу на цю мітку запишіть: < А href=#МІТКА > Перейти на мітку. < /А >

Перехід в інший документ тієї ж домашньої сторінки.

Для переходу з будь-якого місця HTML - файла h1.html в початок HTML - файла h2.html потрібно записати: < А href=" h2.html" > Перехід до розділу h2 < /А >. У головному розділі домашньої сторінки потрібно організувати перехід в розділ web412.html за допомогою команди < А href=" web412.html" > Група 412 < /А >. Натиснувши лівою клавішею мишки на текст, Група 412 в головному розділі, Ви попадете в початок даного розділу.

5. Плаваючі вікна.

Зауваження.

Работаєтв Explorer 3.0.

Не работаетв Netscape 3.0 - а шкода, дуже шкода - чудова штука

Якщо ваш "броузер" обробляє плаваючі вікна, то ви бачите таке вікно, інакше - тільки супроводжуючий текст: Це плаваюче вікно.

Висновок.

Дана тема була вибрана по декількох причинах. Одна з самих істотних причин в тому, що за всесвітньою комп'ютерною мережею Internet майбутнє. І будь-яка людина усвідомлює, що знання Internet необхідне і йому. Але оскільки інформації в мережі досить велика кількість і вона «розкидана» по величезній кількості серверів, необхідно уміти і знати, як її знаходити.

Мета моєї дипломної роботи - створення сторіночки на мові програмування HTML для того, щоб допомогти будь-якому пересічному користувачу знаходити інформацію по потрібній тематиці.

У дипломну роботу увійшов матеріал, заснований на матеріалі який я шукав в бібліотеках і гипер-бібліотеках.

Основними труднощами в дипломній роботі були:

* Дана галузь досить нова в Росії, більшість гипер - книг написані на англійській мові, тому доводилося переводити гипер - літературу на російську мову.

* Вибір тим викликав деяке ускладнення, оскільки необмежено мережею Internet, але обмежено користувачами.

* Більшість сайтов не мають окреме посилання на нову інформації, тому мені доводилося переглядати все сайти по певній темі і виділяти ті, в яких була та сама нова інформація.

* У основному є література на психолого-ергономічні вимоги для повчальних програм, а не для призначених для користувача, і, отже, було важко вибрати вимоги для програм типу моєї дипломної роботи.

* Оскільки у мене не було необмеженого доступу в мережу Internet, це вплинуло на якість моєї дипломної роботи.

СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ

1.Internet.

2.

3. Олифер підручник.

4. А. Матросів, А. Сергеєв, М. Чаунін. HTML4.0.

5.HTML. A. Палянський.