Реферати

Реферат: Квитки Теорія і практика перекладу

Розвиток конкурентноздатності особистості як фактор підвищення конкурентноздатності Росії. Дослідження поняття, властивостей і специфічних характеристик конкурентноздатної особистості; проблеми її виховання на сучасному етапі. Проведення тестів для виявлення в студентів здібностей до творчого розвитку і самореалізації; аналіз результатів.

Проект заходів щодо підвищення ефективності матеріального стимулювання працівників підприємства. Характеристика заходів, що сприяють підвищенню ефективності матеріального стимулювання працівників підприємства. Система оплати праці персоналу. Тип структури керування. Упровадження продукції на ринок товарів і послуг і економічна оцінка.

Принципи і механізми роботи з дітьми, що страждають соціальної дезадаптацией. Різновиду прояву соціальної дезадаптації в підлітків. Особливості побудови роботи з такими дітьми в спеціалізованих установах для неповнолітніх. Основні підходи соціального працівника до роботи з дезадаптированними підлітками.

Особливості виробничої програми, способів і режимів теплової обробки, технології готування блюд. Технологія готування блюд. Закуски. Перші блюда. Блюда з м'яса. Блюда з риби. Блюда з овочів. Блюда з капусти. Насолоди. Ресторани з німецькою кухнею в Москві. Меню німецької кухні. Схема готування блюд.

Коли припиняти тестування програм?. Ніхто не сумнівається в необхідності тестування програм. Будь те невеликий навчальний чи приклад ціла інформаційна система. Питання тільки в тім, скількох потрібно тестировать і коли можна вважати програму протестированной?

Екзаменаційний квиток по предмету

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПЕРЕКЛАДУ

Квиток №1

Укажіть вимоги, які пред'являлися до мистецтва перекладу в різний час.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв Цицерон.

Охарактеризуйте висловлювання А. Шлегеля: «... переклад - це добровільне і разом з тим болісне рабство. .. ».

Поясніть, що означає поняття текст, які одиниці включає текст.

Дайте визначення послідовного перекладу. Укажіть сферу його функціонування.

Укажіть масштаб перекладацьких дій в синхронному перекладі в порівнянні з іншими видами перекладу. Приведіть приклади.

Дайте визначення штампу. Приведіть приклади, в тому числі і їх вживання.

Укажіть роль перекладу у другій половині XIX віку в Німеччині.

Охарактеризуйте абсолютну відповідність в перекладі. Приведіть приклади.

Перерахуйте етапи роботи перекладача над перекладом художнього твору.

Зав. кафедрою

- -

Екзаменаційний квиток по предмету

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПЕРЕКЛАДУ

Квиток №2

Укажіть теоретичні дисципліни цілісної науки про переклад (по А. Поповичу). Поясніть закономірність їх виділення.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв Ієронім.

Охарактеризуйте висловлювання І. Левого: «... перекладач дешифрує інформацію оригінального автора, перевиражая її в системі своєї мови».

Дайте визначення перекладацьким трансформаціям. Приведіть приклади.

Дайте визначення абзацно-фразового перекладу. Укажіть області його функціонування.

Охарактеризуйте історію розвитку машинного перекладу.

Поясніть, в чому складається складність при перекладі газетних заголовків. Приведіть приклади.

Дайте визначення підрядкового перекладу. Укажіть області його функціонування.

Поясніть, якому «перекладу» і чому протиставляють звичайно термін «контекстуальний переклад».

Поясніть, що розуміється під екстралингвистическим аналізом.

Зав. кафедрою

- -

Екзаменаційний квиток по предмету

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПЕРЕКЛАДУ

Квиток №3

Укажіть, що послужило своєрідним поштовхом для розвитку практики перекладу. Обгрунтуйте відповідь.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв А. Шлегель.

Охарактеризуйте висловлювання Т. Севорі: «Переклад майже так же древен, як і оригінальна творчість».

Дайте визначення відповідності в перекладі. Приведіть приклади.

Поясніть, чим відрізняється художній переклад від перекладу науково-технічного.

Укажіть, що поклало початок теорії машинного перекладу.

Дайте визначення компаративной конструкції. Приведіть приклади її вживання і перекладу.

Поясніть причини співіснування двох і більш переказів одного твору (наприклад, «Гамлет» Шекспіра).

Дайте визначення анаколуфа. Укажіть його функцію в тексті.

Поясніть, чому деякі дослідники затверджують, що переклад ― повторна, похідна літературна творчість.

Зав. кафедрою

- -

Екзаменаційний квиток по предмету

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПЕРЕКЛАДУ

Квиток №4

Поясните, що розуміється під процесом перекладу. Укажіть роль і функції перевідного твору в культурі.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв М. Лютер.

Охарактеризуйте висловлювання А. Шлегеля: «Перекладач - це посол від нації до нації. .. ».

Укажіть, як називаються семасиологические зв'язку лексичних одиниць, уживаних в прямому і переносному значенні. Приведіть приклади.

Поясніть, яке місце відводиться у вертикальному розташуванні записів при послідовному перекладі окремим коштам вираження синтаксичних відносин в пропозиції. Приведіть приклади.

Поясніть роль і функцію мов-посередників застосовно до проблем машинного перекладу.

Дайте визначення кліше. Приведіть приклади, в тому числі і їх вживання.

Поясніть, в чому укладається модернізація перекладу. Приведіть приклади.

Дайте визначення поняття «адекватність перекладу». Приведіть приклади.

Якими на ваш погляд, характеристиками повинен володіти перекладач поетичної літератури.

Зав. кафедрою

- -

Екзаменаційний квиток по предмету

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПЕРЕКЛАДУ

Квиток №5

Укажіть, які взаємопов'язані дисципліни включає в себе переводоведение. Укажіть їх внесок.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв І. С. Тургенев.

Охарактеризуйте висловлювання А. Поповича: «Переклад. .. є як би результатом зіставлення двох культурних кодів».

Дайте визначення одиниці перекладу. Назвіть постійні одиниці перекладу. Приведіть приклади.

Поясніть суть відмінності методу сегментації тексту від інших існуючих методів і прийомів письмового перекладу.

Поясніть, які переваги машинного перекладу.

Укажіть точки дотику, які існують при перекладі суспільно-політичної і художньої літератури.

Укажіть роль перекладу в першій половині XIX віку в Росії.

Укажіть всі можливі способи відтворення реалій в перекладі. Приведіть приклади.

Поясніть, що розуміють під перевідною літературою.

Зав. кафедрою

- -

Екзаменаційний квиток по предмету

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПЕРЕКЛАДУ

Квиток №6

Укажіть, які різновиди «перекладу» існували в римській культурній традиції.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв І. А. Кашкин.

Охарактеризуйте висловлювання А. Поповича: «Показником якості перекладу є повнота інформації від оригіналу».

Укажіть, які основоположні категорії науки про переклад ви знаєте. Поясніть їх суть.

Укажіть чинники, що ускладняють роботу переводчика-синхрониста. Поясніть їх.

Дайте визначення машинного перекладу. Укажіть області його функціонування.

Поясніть, в чому складається складність при перекладі суспільно-політичного тексту.

Дайте визначення спрощеного перекладу. Укажіть області його функціонування.

Поясніть, як переводяться фразеологізми. Приведіть приклади.

Якими на ваш погляд, характеристиками повинен володіти переводчик-синхронист.

Зав. кафедрою

- -

Екзаменаційний квиток по предмету

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПЕРЕКЛАДУ

Квиток №7

Укажіть, проблеми яких наукових дисциплін акумулюються в процесі перекладу. Приведіть приклади.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв А. С. Пушкин.

Охарактеризуйте висловлювання Новаліса: «Переводити - значить творити. .. ».

Дайте визначення морфологічним трансформаціям. Приведіть приклади.

Дайте визначення синхронного перекладу. Укажіть області його функціонування.

Порівняйте послідовний переклад з іншими видами усного перекладу.

Укажіть характерні особливості ораторської мови.

Поясніть, чому з'являються нові перекази одного і того ж художнього твору.

Укажіть, в чому складається суть теорії непереводимости.

Поясніть, чому створюються різні федерації перекладачів.

Зав. кафедрою

- -

Екзаменаційний квиток по предмету

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПЕРЕКЛАДУ

Квиток №8

Дайте визначення поняттю «переклад». Приведіть різні точки зору.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв О. Каде.

Охарактеризуйте висловлювання Т. Севорі: «переклад - це портрет, заслуговуючий тим більшої похвали, ніж більше виявляє він схожість з оригіналом».

Укажіть, які два вигляду періодичних трансформацій звичайно виділяються. Приведіть приклади.

Укажіть, які позитивні чинники в роботі письмового перекладача.

Поясніть переваги синхронного перекладу.

Укажіть характерні особливості судової мови.

Дайте визначення «перефразуванню». Приведіть приклади.

Укажіть основні концепції перекладацької еквівалентності.

Поясніть, чому будь-який переклад суб'єктивний.

Зав. кафедрою

- -

Екзаменаційний квиток по предмету

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПЕРЕКЛАДУ

Квиток №9

Дайте визначення «лінгвістика перекладу». Приведіть приклади.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв М. Горький.

Охарактеризуйте висловлювання Т. Севорі: «кінцева мета перекладу - збагачення і оновлення мови».

Укажіть види перекладу, що виділяються по жанрово-стилістичних особливостях перекладаного матеріалу. Приведіть приклади.

Укажіть, на які фази розпадається за часом послідовний переклад. Приведіть приклади.

Поясніть, які проблеми повинні бути вирішені для побудови системи машинного перекладу і в чому складається їх суть.

Поясніть генетичний принцип при вивченні системи перекладу.

Охарактеризуйте діяльність сучасного теоретика перекладу Л. Венуті.

Поясніть, в чому складається приблизний переклад реалій і чим він відрізняється від контекстуального.

Поясніть, в чому складається «трагізм» роботи перекладача.

Зав. кафедрою

- -

Екзаменаційний квиток по предмету

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПЕРЕКЛАДУ

Квиток №10

Опишіть алгоритм перекладу тексту з однієї мови на іншу з точки зору рецептивной естетики.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв Ф. Д. Батюшков.

Охарактеризуйте висловлювання В. Г. Белінського: «... щоб. .. передавати художні твори, треба народитися художником».

Поясніть, які пари слів або словосполучень називаються конверсивами. Приведіть приклади.

Дайте визначення усного перекладу. Укажіть сферу його функціонування.

Поясніть, що розуміється під перекладом, здійснюваному машиною за допомогою людини.

Дайте визначення литоти-евфемизма. Приведіть приклади перекладу литоти-евфемизма.

Укажіть роль перекладу в XVIII віці в Росії.

Поясніть, в чому складається функція иноязичия як стилістичного прийому. Приведіть приклади.

Поясніть роль екстралингвистического аналізу при перекладі.

Зав. кафедрою

- -

Екзаменаційний квиток по предмету

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПЕРЕКЛАДУ

Квиток №11

Дайте визначення внутрішньомовний перекладу. Укажіть області його застосування.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв І. Г. Чернишевський.

Охарактеризуйте висловлювання Н. Г. Чернишевського: «Перевідна література у кожного з нових європейських народів мала дуже важливу участь в розвитку народної самосвідомості».

Поясніть, в чому укладається суть теорії невідповідностей в перекладі. Приведіть приклади.

Поясніть, чим відрізняється двосторонній переклад від послідовного.

Приведіть аргументи на користь машинного перекладу.

Дайте визначення литоти-гіперболи. Приведіть приклади перекладу.

Охарактеризуйте внесок А. В. Федорова в розвиток вітчизняної перекладацької думки.

Дайте визначення поняття калькування. Укажіть, коли використовується калькування.

Поясніть, чому деякі дослідники затверджують, що переклад в принципі неможливий.

Зав. кафедрою

- -

Екзаменаційний квиток по предмету

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПЕРЕКЛАДУ

Квиток №12

Поясните роль перекладу як чинника взаємозбагачення культур.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв Дж. Тайтлер.

Охарактеризуйте висловлювання Л. Огнянова-Ризора: «... переклад повинен прагнути до повної вірності оригіналу. .. ».

Укажіть, якого типу трансформації частіше за все реально зустрічаються в процесі перекладу. Обгрунтуйте відповідь. Приведіть приклади.

Поясніть, що означає поняття асоціативних символів в послідовному перекладі. Приведіть приклади.

Поясніть, в чому складається суть поняття механізму синхронирования. Приведіть приклади.

Поясніть, що означає поняття стилістичної модифікації при перекладі. Приведіть приклади.

Охарактеризуйте діяльність Ф. Шлейермахера як теоретика перекладу.

Дайте визначення анаколуфа. Приведіть приклади.

Приведіть приклади межсемиотического перекладу.

Зав. кафедрою

- -

Екзаменаційний квиток по предмету

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПЕРЕКЛАДУ

Квиток №13

Поясните, що дозволяє розглядати переводоведение як особливу науку.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв Новаліс.

Охарактеризуйте висловлювання Ієроніма: «я передаю не слово словом, а думка думкою».

Укажіть, у вигляді якої опозиції виявляється практично категорія відповідності в перекладі. Приведіть приклади.

Укажіть різновиди письмово-усного перекладу. Поясніть їх суть.

Поясніть різницю між перекладом і інтерпретацією (по І. І. Ревзіну і В. І. Розенцвейгу).

Укажіть шляхи оволодіння рідною і другою мовою. Обгрунтуйте вашу відповідь.

Охарактеризуйте діяльність М. Лютера як перекладача.

Дайте визначення поняття «синтаксичне уподібнення». Укажіть, коли воно використовується.

Поясніть, в чому складається складність перекладу культурологических реалій. Приведіть приклади.

Зав. кафедрою

- -

Екзаменаційний квиток по предмету

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПЕРЕКЛАДУ

Квиток №14

Дайте визначення «адаптивне транскодирование». Приведіть приклади.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв І. А. Гончаров.

Охарактеризуйте висловлювання Вл. Россельса: «Взаємні перекази - одні з чинників руху літератури, одні з неодмінних складових літературного процесу».

Поясніть, в чому складається суть концепції формальної відповідності як напрями перекладацької еквівалентності. Приведіть приклади.

Укажіть, які види перекладу потрібно розрізнювати з точки зору функціонування розумових механізмів перекладача.

Дайте визначення перекладу-диктування. Укажіть області його функціонування.

Укажіть язикові кошти з тимчасовим семасиологической зв'язком. Приведіть приклади.

Укажіть роль перекладу в першій половині XIX віку в Західній Європі.

Назвіть основні типи лексичних трансформацій. Приведіть приклади.

Поясніть, чому не будь-який билингвист може бути перекладачем.

Зав. кафедрою

- -

Екзаменаційний квиток по предмету

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПЕРЕКЛАДУ

Квиток №15

Укажіть, які існують класифікації типів перекладу, заснованих на характері співвідношення язикових систем, пов'язаних перекладом.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв А. В. Луначарський.

Охарактеризуйте висловлювання Т. Севорі: «в термінологічному значенні цього слова в середні віки не існувало перекладу на народну мову».

Поясніть, що означає поняття конверсной трансформації. Приведіть приклади.

Поясніть, що розуміється під продуктивною мовою. Укажіть, чим відрізняється пасивна мова від продуктивної.

Поясніть, що розуміється під перекладом, здійснюваним людиною за допомогою машини.

Укажіть основні характеристики терміну. Приведіть приклади.

Дайте визначення «перекладенню» (з точки зору перекладацької практики).

Дайте визначення полукальки. Приведіть приклади.

Поясніть, чому перекладацька справа стає більш повсякденною.

Зав. кафедрою

- -

Екзаменаційний квиток по предмету

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПЕРЕКЛАДУ

Квиток №16

Поясните роль перекладу як могутнього культурообразующего чинника.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв К. І. Чуковський.

Охарактеризуйте висловлювання Т. Севорі: «Середньовічний переклад - це швидше перекладення, адаптація. .. ».

Укажіть відмітні якості адекватного перекладу по А. В. Федорову і Я. І. Рецкеру. Приведіть приклади.

Укажіть, які цілі ставить перед собою

а) переводчик-синхронист

б) перекладач художньої прози

Поясните, в чому складається суть гіпотези про дію ймовірностний прогнозування в процесі синхронного перекладу. Приведіть приклади.

Укажіть, яку функцію передає літота-гіпербола при перекладі компаративной конструкції. Приведіть приклади.

Охарактеризуйте внесок російських письменників XVIII - XX віків в розвиток вітчизняної перекладацької думки.

Поясніть поняття «іншомовні вкраплення». Приведіть приклади їх вживання.

Якими на ваш погляд, характеристиками повинен володіти перекладач художньої літератури.

Зав. кафедрою

- -

Екзаменаційний квиток по предмету

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПЕРЕКЛАДУ

Квиток №17

Укажіть, які існують принципи перекладу (по І. В. Гете). Охарактеризуйте їх.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв І. Г. Гердер.

Охарактеризуйте висловлювання В. Станкевич: «не можуть по-російському звучати однаково перекази. .. Семинджера і китайського класика»

Поясните, чи модифікують перекладацькі трансформації зміст початкового тексту, якщо так, то в якій мірі. Приведіть приклади.

Поясніть суть класифікації перекладу, запропонованої І. С. Бархударовим.

Поясніть, чому з допомогою ЕОМ не можна переводити художню літературу.

Укажіть, яку роль грають синтаксичні і лексичні кошти мови в науковому, суспільно-політичному тексті.

Укажіть роль перекладу у другій половині XIX віку в Росії.

Укажіть, які випадки приблизного перекладу реалій вам відомі і в чому складається суть кожного з них. Приведіть приклади.

Поясніть, в чому складність перекладу «значущих» імен власних. Приведіть приклади.

Зав. кафедрою

- -

Екзаменаційний квиток по предмету

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПЕРЕКЛАДУ

Квиток №18

Поясните, що розуміється під дидактикою перекладу. Приведіть приклади.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв П. А. Вяземський.

Охарактеризуйте висловлювання В. А. Жуковського: «... перекладач у віршах - суперник».

Поясніть, в чому укладається суть поняття «перекладацькі квазитрансформации». Приведіть приклади.

Укажіть основні (найважливіші) розумові механізми, що здійснюють перекладацьку діяльність.

Поясніть поняття моделі синхронного перекладу. Приведіть приклади.

Укажіть основні параметри, що характеризують будь-який друкарський текст. Приведіть приклади.

Укажіть роль перекладу в середньовіччі.

Поясніть, що розуміється під прийомом «компенсації». Приведіть приклади.

Поясніть, чому і коли виникає ситуація билингвизма.

Зав. кафедрою

- -

Екзаменаційний квиток по предмету

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПЕРЕКЛАДУ

Квиток №19

Перерахуєте відомі вам теорії перекладу. Укажіть їх відмінності.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв В. А. Жуковський.

Охарактеризуйте висловлювання І. Г. Чернишевського: «... піклуватися про буквальности перекладу. .. значить вадити самій точності. .. ».

Дайте визначення межъязиковим трансформаціям. Приведіть приклади.

Поясніть, як доцільно записувати виділені при аудированії смислові опорні пункти для досягнення вимог, що пред'являються до записів в послідовному перекладі. Приведіть приклади.

Приведіть аргументи проти машинного перекладу.

Поясніть, в чому складається складність при перекладі поезії.

Дайте оцінку впливу екстрапереводческих чинників в прагматикові перекладу. Приведіть приклади.

Поясніть, чи повинен і чому анаколуф завжди переводиться анаколуфом. Приведіть приклади.

Поясніть, чому деякі дослідники затверджують, що переклад багато в чому залежить від розуміння перекладачем початкового тексту.

Зав. кафедрою

- -

Екзаменаційний квиток по предмету

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПЕРЕКЛАДУ

Квиток №20

Опишіть процес перекладу з точки зору комунікації.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв А. В. Федоров.

Охарактеризуйте висловлювання М. Горького: «Книга - продукт людського труда. .. Калічити цінний чужий труд злочинно».

Поясніть, в чому укладається суть антонімічного перекладу. Приведіть приклади.

Поясніть, в чому складається принцип перефразування. Приведіть приклади.

Поясніть переваги письмового перекладу.

Укажіть основні принципи наукової типології перекладу. Охарактеризуйте їх.

Поясніть роль і функції перевідного твору в іншомовній культурі.

Поясніть, які елементи художнього тексту неперекладні. Приведіть приклади.

Поясніть потребу в межсемиотическом перекладі. Приведіть приклади.

Зав. кафедрою

- -

Екзаменаційний квиток по предмету

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПЕРЕКЛАДУ

Квиток №21

Опишіть алгоритм перекладу тексту з однієї мови на іншу.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв О. Мандельштам.

Охарактеризуйте висловлювання В. А. Жуковського: «перекладач в прозі - є раб. .. ».

Укажіть, які семасиологические зв'язки вважаються специфічними для одиниці перекладу. Приведіть приклади.

Опишіть послідовно метод сегментації тексту в письмовому перекладі.

Поясніть, чим об'єднуються синхронні і послідовні переклади.

Поясніть структурно-змістовний принцип при вивченні системи перекладу.

Охарактеризуйте сучасну перекладацьку думку в США.

Поясніть, чим відрізняється семантичний неологізм від кальки. Приведіть приклади.

Поясніть, чому складніше перекладати з родинних мов.

Зав. кафедрою

- -

Екзаменаційний квиток по предмету

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПЕРЕКЛАДУ

Квиток №22

Дайте визначення поняттю «скорочений переклад». Укажіть сферу його застосування.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв М. В. Ломоносов.

Охарактеризуйте висловлювання В. Г. Белінського: «Правило для перекладу художніх творів одне - передати дух перекладаного твору. .. ».

Дайте визначення поняттю «соціологія перекладу». Приведіть приклади.

Укажіть, які основи ділення використовуються для класифікації перекладу, здійснюваного людиною.

Поясніть лінгвістичні особливості синхронного перекладу. Приведіть приклади.

Укажіть основний критерій для виділення того або інакшого жанру літератури. Приведіть приклади.

Укажіть роль перекладу в древньоруський культурі.

Поясніть, що розуміється під семантичним неологізмом. Приведіть приклади.

Поясніть, що розуміють під екстралингвистической дійсністю.

Зав. кафедрою

- -

Екзаменаційний квиток по предмету

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПЕРЕКЛАДУ

Квиток №23

Поясните, що мають на увазі, коли говорять, що переводоведение виникло на стику ряду дисциплін. (Укажіть яких).

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв Г. Р. Гачечиладзе.

Охарактеризуйте висловлювання О. Мандельштама: «Перекази іноземних класиків по плечу лише великим художникам слова».

Поясніть, в чому укладається суть синтаксичних межъязикових трансформацій. Приведіть приклади.

Поясніть, в якому випадку буква в процесі запису в послідовному перекладі стає символом. Приведіть приклади.

Укажіть можливі типи мов-посередників застосовно до проблем машинного перекладу.

Поясніть, в чому складається складність при перекладі художніх текстів.

Укажіть роль перекладу в першій половині XIX віку в Німеччині.

Поясніть, яку роль нерідко грають реалії в науковому тексті. Покажіть можливі способи їх перекладу.

Чи Згодні ви, що будь-який переклад гідний існування?

Зав. кафедрою

- -

Екзаменаційний квиток по предмету

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПЕРЕКЛАДУ

Квиток №24

Укажіть, на які доданки розділяються окремі елементи цілісної науки про переклад.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв Іржі Лівий.

Охарактеризуйте висловлювання Новаліса: «Перекладом займаються з подлиной любові до прекрасного і до вітчизняної літератури».

Поясніть, в чому складається відмінність методу перекладу від способу перекладу. Приведіть приклади.

Поясніть, чим відрізняється письмовий переклад від усного з точки зору роботи перекладача.

Поясніть, в чому укладається основна складність оволодіння синхронним перекладом і чому.

Поясніть, в чому складається складність при перекладі ораторської мови.

Поясніть, в чому укладається поняття норми перекладу. Приведіть приклади.

Поясніть, чи піддаються адекватному перекладу тексти, написані із застосуванням стилістичного иноязичия.

Поясніть, в чому складається складність перекладу національної специфіки. Приведіть приклади.

Зав. кафедрою

- -

Екзаменаційний квиток по предмету

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПЕРЕКЛАДУ

Квиток №25

Поясните, чому часто говорять про мистецтво перекладу.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв Ф. Шлейермахер.

Охарактеризуйте висловлювання І. С. Тургенева: «Всякий переклад призначений переважно для незнаючих оригінал».

Поясніть, в чому укладається суть стилістичних межъязикових трансформацій. Приведіть приклади.

Поясніть, які знаки-символи використовуються в процесі записів в послідовному перекладі. Приведіть приклади.

Укажіть, в яких двох значеннях розуміється термін «машинний переклад».

Поясніть, що розуміється під язиковими коштами з тимчасової семасиологической мови. Укажіть їх роль в художній мові.

Охарактеризуйте діяльність В. А. Жуковського як практика перекладу.

Укажіть основні відмітні якості повноцінного перекладу (по А. В. Федорову і Я. І. Рецкеру).

Поясніть, в чому складається складність перекладу імен власних. Приведіть приклади.

Зав. кафедрою

- -

Екзаменаційний квиток по предмету

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПЕРЕКЛАДУ

Квиток №26

Перерахуєте чотири лінгвістичні теорії і чотири визначення перекладу (по В. Н. Коміссарову).

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв В. Н. Коміссаров.

Охарактеризуйте висловлювання Цицерона: « читач буде вимагати. .. точність не по рахунку, а. .. по вазі».

Поясніть, що розуміється під цілісним перетворенням як перекладацьким прийомом. Приведіть приклади.

Поясніть, чим відрізняється абзацно-фразовой переклад від послідовного. Приведіть приклади.

Поясніть, чому межі між відомими типами перекладу з участю людини і машинами не можна вважати жорсткими.

Поясніть, в чому складається складність при перекладі драматургічних творів.

Укажіть роль перекладу в античності.

Укажіть, до якого прийому передачі реалій і чому звичайно вдаються при перекладі публіцистика.

Поясніть, що розуміється під «взаємодією літератури».

Зав. кафедрою

- -

Екзаменаційний квиток по предмету

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПЕРЕКЛАДУ

Квиток №27

Дайте визначення поняттю «вільний переклад». Укажіть сферу його застосування.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв Ф. Ньюмен.

Охарактеризуйте висловлювання І. С. Тургенева: « Перекладач. .. трудиться для «маси»».

Поясніть, в чому уразимо буквальний переклад. Приведіть приклади.

Поясніть, що означає поняття асоціативних символів в послідовному перекладі. Приведіть приклади.

Поясніть, що розуміється під синхронним перекладом з листа. Укажіть область функціонування цього типу перекладу.

Укажіть, яку функцію передає літота-евфемізм при перекладі компаративной конструкції. Приведіть приклади.

Охарактеризуйте сучасну перекладацьку думку у Франції і Канаді.

Поясніть, в чому складається особлива складність передачі реалій в перекладі. Приведіть приклади.

Якими на ваш погляд, характеристиками повинен володіти перекладач дитячої літератури.

Зав. кафедрою

- -

Екзаменаційний квиток по предмету

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПЕРЕКЛАДУ

Квиток №28

Укажіть основні аспекти поняття «переклад».

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв В. Г. Белінський.

Охарактеризуйте висловлювання Н. фон Віле: «... я ці перекази зробив самим точним зліпком латинського оригіналу і не звертав увагу на те, чи будуть вони доступні звичайному простолюдину».

Поясніть, в чому виражається абсолютна відповідність в перекладі і чи може воно бути досягнуто практично. Приведіть приклади.

Дайте визначення письмового перекладу. Укажіть області його функціонування.

Поясніть, про який стиль сприйняття можна говорити застосовно до орієнтування синхронного перекладача в мові оратора. Обгрунтуйте вашу відповідь.

Укажіть різновиди науково-технічної літератури. Приведіть приклади.

Укажіть роль перекладу у другій половині XIX віку в Західній Європі.

Назвіть основні види комплексних лексико-граматичних трансформацій. Приведіть приклади.

Приведіть приклади, коли письменник сам переводить свої твори на інші мови.

Зав. кафедрою

- -

Екзаменаційний квиток по предмету

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПЕРЕКЛАДУ

Квиток №29

Поясните, що розуміється під практикологией перекладу. Приведіть приклади.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв В. Тредіаковський.

Охарактеризуйте висловлювання В. Тредіаковського: «Перекладач від творця щойно ім'ям рідниться».

Поясніть, на яких принципах засновується розуміння информативности тексту. Приведіть приклади.

Укажіть чинники, що ускладняють роботу письмового перекладача. Поясніть їх.

Поясніть, в чому укладається головна особливість діяльності синхронного перекладача. Приведіть приклади.

Поясніть, які категорії англійських слів викликають ускладнення у перекладача науково-технічної літератури.

Укажіть роль перекладу в першій половині XIX віку у Франції.

Поясніть, що означає поняття освоєння як прийом передачі іншомовної реалії. Приведіть приклади.

Поясніть фразу: «переклад дає художньому перекладу друге життя».

Зав. кафедрою

- -

Екзаменаційний квиток по предмету

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПЕРЕКЛАДУ

Квиток №30

Укажіть, які плани має переклад і окремі його види зокрема. Поясніть, в чому складається їх суть.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв Е. Доле.

Охарактеризуйте висловлювання В. Г. Белінського: «Мета. .. переказів - замінити. .. оригінал».

Дайте визначення зворотного перекладу. Укажіть області його функціонування.

Укажіть, які цілі переслідує машинний переклад.

Дайте визначення поняття зсуву в синхронному перекладі. Приведіть приклади.

Поясніть принципи історизму при вивченні системи перекладу.

Укажіть роль перекладу у другій половині XIX віку у Франції.

Укажіть, які слова входять в поняття неологізму як прийому перекладу реалії художнього тексту. Приведіть приклади.

Поясніть, в чому виявляється «чужеземность» іншомовного твору.

Зав. кафедрою

- -

Екзаменаційний квиток по предмету

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПЕРЕКЛАДУ

Квиток №31

Дайте визначення терміну «перекладач». Укажіть цілі і задачі перекладача.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв В. А. Брюсов.

Охарактеризуйте висловлювання А. Поповича: «Перекладач контролює себе в своїй творчості читачем. .. ».

Поясніть суть герменевтического перекладу. Укажіть області його функціонування.

Поясніть переваги принципу вертикального розташування записів в послідовному перекладі. Приведіть приклади.

Поясніть переваги перекладу-диктування.

Поясніть істотну різницю між поняттями «слово» і «термін».

Дайте визначення чорнового перекладу і робочого перекладу. Визначте області їх функціонування.

Поясніть, що розуміється під стилістичною трансформацією. Укажіть її причини.

Поясніть, чому деякі дослідники затверджують, що будь-який переклад гідний існування.

Зав. кафедрою

- -

Екзаменаційний квиток по предмету

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПЕРЕКЛАДУ

Квиток №32

Охарактеризуйте функції перекладу. Приведіть приклади.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв Л. С. Бархударов.

Охарактеризуйте висловлювання І. Левого: «Проблема перекладу складається в еквівалентності змісту при нееквівалентності форми».

Дайте визначення стилю. Приведіть приклади.

Поясніть, що є у вигляду під «безперервним» послідовним перекладом. Укажіть області його функціонування.

Укажіть, які різновиди синхронного перекладу існують. Укажіть найбільш поширений, поясніть, в чому складається його суть.

Поясніть лінгвістичний принцип при вивченні системи перекладу.

Охарактеризуйте внесок російських поетів срібного віку в розвиток вітчизняної перекладацької думки.

Поясніть, як переводяться ідіоми. Приведіть приклади.

Поясніть, в чому складається складність перекладу географічних назв. Приведіть приклади.

Зав. кафедрою

- -

Екзаменаційний квиток по предмету

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПЕРЕКЛАДУ

Квиток №33

Дайте визначення терміну «переводоведение». Укажіть цілі і задачі цієї науки.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв М. Сервантес.

Охарактеризуйте висловлювання В. Тредіаковського: «... якщо творець хитромудрий був, то перекладачу більш хитромудро належить бути».

Назвіть основні концепції перекладацької еквівалентності. Приведіть приклади.

Поясніть, в чому укладається суть принципу «вертикализма» в записах послідовного перекладу. Приведіть приклади.

Поясніть, який вигляд перекладу і чому є самим швидким.

Поясніть, в чому складається складність перекладу технічних текстів.

Охарактеризуйте сучасну перекладацьку думку в Росії.

Дайте визначення кальки. Приведіть приклади.

Поясніть, що розуміється під «національною своєрідністю» художнього твору.

Зав. кафедрою

- -

Екзаменаційний квиток по предмету

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПЕРЕКЛАДУ

Квиток №34

Дайте визначення поняттю «точний переклад». Укажіть сферу його застосування.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв А. Данте.

Охарактеризуйте висловлювання В. Г. Белінського: «У художньому перекладі не дозволяється ні випусків, ні надбавок, ні змін».

Укажіть, як і коли виникло поняття теорії перекладу.

Дайте визначення двостороннього перекладу. Укажіть області його функціонування.

Поясніть наукову цінність робіт по машинному перекладу для загальної теорії перекладу. Приведіть приклади.

Дайте визначення реалії. Приведіть приклади.

Дайте визначення «контаминации». Приведіть приклади.

Поясніть, чи виправдана канонізація єдиного стандартного і зразкового перекладу. Обгрунтуйте відповідь.

Поясніть, чому деякі дослідники затверджують, що складніше усього перекладу піддається пряма мова.

Зав. кафедрою

- -

Екзаменаційний квиток по предмету

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПЕРЕКЛАДУ

Квиток №35

Охарактеризуйте функції перекладу. Приведіть приклади.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв Л. Бруні.

Охарактеризуйте висловлювання А. С. Пушкина: «Підрядковий переклад ніколи не може бути вірний».

Поясніть, чи можна і чому назвати переклад вільним, якщо він спотворює основну думку автора. Приведіть приклади.

Укажіть чинники, що ускладняють роботу послідовного перекладача. Поясніть їх.

Назвіть основні віхи в розвитку синхронного перекладу.

Укажіть випадки, коли друкарський текст стає чисто описовим. Приведіть приклади.

Охарактеризуйте сучасну перекладацьку думку в Німеччині.

Дайте визначення поняття «еквівалентність перекладу». Приведіть приклади.

Поясніть, чому в цей час зростає попит на перекладачів.

Зав. кафедрою

- -

7

зразковий перелік екзаменаційних питань

Теорія і практика перекладу

Дайте визначення поняттю «переклад». Приведіть різні точки зору.

Дайте визначення поняттю «точний переклад». Укажіть сферу його застосування.

Дайте визначення поняттю «вільний переклад». Укажіть сферу його застосування.

Дайте визначення поняттю «скорочений переклад». Укажіть сферу його застосування.

Дайте визначення терміну «переводоведение». Укажіть цілі і задачі цієї науки.

Дайте визначення терміну «перекладач». Укажіть цілі і задачі перекладача.

Поясніть, що розуміється під процесом перекладу. Укажіть роль і функції перевідного твору в культурі.

Укажіть, проблеми яких наукових дисциплін акумулюються в процесі перекладу. Приведіть приклади.

Укажіть основні аспекти поняття «переклад».

Дайте визначення внутрішньомовний перекладу. Укажіть області його застосування.

Поясніть, що розуміється під дидактикою перекладу. Приведіть приклади.

Поясніть, що розуміється під практикологией перекладу. Приведіть приклади.

Перерахуєте чотири лінгвістичні теорії і чотири визначення перекладу (по В. Н. Коміссарову).

Укажіть, які існують класифікації типів перекладу, заснованих на характері співвідношення язикових систем, пов'язаних перекладом.

Охарактеризуйте функції перекладу. Приведіть приклади.

Укажіть, які існують принципи перекладу (по І. В. Гете). Охарактеризуйте їх.

Перерахуйте відомі вам теорії перекладу. Укажіть їх відмінності.

Поясніть, що дозволяє розглядати переводоведение як особливу науку.

Поясніть, що мають на увазі, коли говорять, що переводоведение виникло на стику ряду дисциплін. (Укажіть яких).

Укажіть, на які доданки розділяються окремі елементи цілісної науки про переклад.

Поясніть роль перекладу як могутнього культурообразующего чинника.

Укажіть, які різновиди «перекладу» існували в римській культурній традиції.

Укажіть, що послужило своєрідним поштовхом для розвитку практики перекладу. Обгрунтуйте відповідь.

Дайте визначення «лінгвістика перекладу». Приведіть приклади.

Дайте визначення «адаптивне транскодирование». Приведіть приклади.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв В. Г. Белінський.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв А. С. Пушкин.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв В. А. Жуковський.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв Дж. Тайтлер.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв Ф. Шлейермахер.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв Цицерон.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв В. Тредіаковський.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв П. А. Вяземський.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв І. С. Тургенев.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв І. А. Гончаров.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв І. Г. Чернишевський.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв Л. С. Бархударов.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв А. В. Федоров.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв В. Н. Коміссаров.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв Г. Р. Гачечиладзе.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв Іржі Лівий.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв О. Каде.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв А. Данте.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв І. Г. Гердер.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв Ф. Ньюмен.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв А. В. Луначарський.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв О. Мандельштам.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв М. Горький.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв К. І. Чуковський.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв Ф. Д. Батюшков.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв В. А. Брюсов.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв І. А. Кашкин.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв М. В. Ломоносов.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв М. Сервантес.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв Ієронім.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв М. Лютер.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв Новаліс.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв А. Шлегель.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв Л. Бруні.

Укажіть, які вимоги до художнього перекладу пред'являв Е. Доле.

Охарактеризуйте висловлювання В. Станкевич: «не можуть по-російському звучати однаково перекази. .. Семинджера і китайського класика»

Охарактеризуйте висловлювання Вл. Россельса: «Взаємні перекази - одні з чинників руху літератури, одні з неодмінних складових літературного процесу».

Охарактеризуйте висловлювання Н. Г. Чернишевського: «Перевідна література у кожного з нових європейських народів мала дуже важливу участь в розвитку народної самосвідомості».

Охарактеризуйте висловлювання Ієроніма: «я передаю не слово словом, а думка думкою».

Охарактеризуйте висловлювання Н. фон Віле: «... я ці перекази зробив самим точним зліпком латинського оригіналу і не звертав увагу на те, чи будуть вони доступні звичайному простолюдину».

Охарактеризуйте висловлювання Т. Севорі: «переклад - це портрет, заслуговуючий тим більшої похвали, ніж більше виявляє він схожість з оригіналом».

Охарактеризуйте висловлювання Т. Севорі: «кінцева мета перекладу - збагачення і оновлення мови».

Охарактеризуйте висловлювання О. Мандельштама: «Перекази іноземних класиків по плечу лише великим художникам слова».

Охарактеризуйте висловлювання М. Горького: «Книга - продукт людського труда. .. Калічити цінний чужий труд злочинно».

Охарактеризуйте висловлювання І. Левого: «... перекладач дешифрує інформацію оригінального автора, перевиражая її в системі своєї мови».

Охарактеризуйте висловлювання І. Г. Чернишевського: «... піклуватися про буквальности перекладу. .. значить вадити самій точності. .. ».

Охарактеризуйте висловлювання Л. Огнянова-Ризора: «... переклад повинен прагнути до повної вірності оригіналу. .. ».

Охарактеризуйте висловлювання А. Поповича: «Переклад. .. є як би результатом зіставлення двох культурних кодів».

Охарактеризуйте висловлювання А. Поповича: «Показником якості перекладу є повнота інформації від оригіналу».

Охарактеризуйте висловлювання А. Поповича: «Перекладач контролює себе в своїй творчості читачем. .. ».

Укажіть, як і коли виникло поняття теорії перекладу.

Поясніть, що означає поняття текст, які одиниці включає текст.

Дайте визначення одиниці перекладу. Назвіть постійні одиниці перекладу. Приведіть приклади.

Укажіть, які семасиологические зв'язки вважаються специфічними для одиниці перекладу. Приведіть приклади.

Укажіть, як називаються семасиологические зв'язку лексичних одиниць, уживаних в прямому і переносному значенні. Приведіть приклади.

Поясніть, в чому уразимо буквальний переклад. Приведіть приклади.

Назвіть основні концепції перекладацької еквівалентності. Приведіть приклади.

Поясніть, в чому складається суть концепції формальної відповідності як напрями перекладацької еквівалентності. Приведіть приклади.

Укажіть відмітні якості адекватного перекладу по А. В. Федорову і Я. І. Рецкеру. Приведіть приклади.

Поясніть, в чому виражається абсолютна відповідність в перекладі і чи може воно бути досягнуто практично. Приведіть приклади.

Дайте визначення морфологічним трансформаціям. Приведіть приклади.

Поясніть, що означає поняття конверсной трансформації. Приведіть приклади.

Поясніть, чи модифікують перекладацькі трансформації зміст початкового тексту, якщо так, то в якій мірі. Приведіть приклади.

Поясніть, які пари слів або словосполучень називаються конверсивами. Приведіть приклади.

Поясніть, в чому укладається суть антонімічного перекладу. Приведіть приклади.

Поясніть, що розуміється під цілісним перетворенням як перекладацьким прийомом. Приведіть приклади.

Укажіть, якого типу трансформації частіше за все реально зустрічаються в процесі перекладу. Обгрунтуйте відповідь. Приведіть приклади.

Поясніть, в чому укладається суть поняття «перекладацькі квазитрансформации». Приведіть приклади.

Поясніть суть герменевтического перекладу. Укажіть області його функціонування.

Дайте визначення поняттю «соціологія перекладу». Приведіть приклади.

Укажіть, які основи ділення використовуються для класифікації перекладу, здійснюваного людиною.

Поясніть суть класифікації перекладу, запропонованої І. С. Бархударовим.

Укажіть різновиди письмово-усного перекладу. Поясніть їх суть.

Укажіть основні (найважливіші) розумові механізми, що здійснюють перекладацьку діяльність.

Опишіть послідовно метод сегментації тексту в письмовому перекладі.

Поясніть суть відмінності методу сегментації тексту від інших існуючих методів і прийомів письмового перекладу.

Укажіть чинники, що ускладняють роботу письмового перекладача. Поясніть їх.

Укажіть чинники, що ускладняють роботу переводчика-синхрониста. Поясніть їх.

Укажіть чинники, що ускладняють роботу послідовного перекладача. Поясніть їх.

Дайте визначення усного перекладу. Укажіть сферу його функціонування.

Укажіть, які цілі ставить перед собою

а) переводчик-синхронист

б) перекладач художньої прози

Укажіть, які цілі переслідує машинний переклад.

Укажіть, які позитивні чинники в роботі письмового перекладача.

Укажіть, на які фази розпадається за часом послідовний переклад. Приведіть приклади.

Поясніть, що розуміється під продуктивною мовою. Укажіть, чим відрізняється пасивна мова від продуктивної.

Поясніть, що є у вигляду під «безперервним» послідовним перекладом. Укажіть області його функціонування.

Поясніть, в чому укладається суть принципу «вертикализма» в записах послідовного перекладу. Приведіть приклади.

Поясніть, які знаки-символи використовуються в процесі записів в послідовному перекладі. Приведіть приклади.

Поясніть, в якому випадку буква в процесі запису в послідовному перекладі стає символом. Приведіть приклади.

Поясніть, що означає поняття асоціативних символів в послідовному перекладі. Приведіть приклади.

Дайте визначення поняття зсуву в синхронному перекладі. Приведіть приклади.

Поясніть різницю між перекладом і інтерпретацією (по І. І. Ревзіну і В. І. Розенцвейгу).

Поясніть поняття моделі синхронного перекладу. Приведіть приклади.

Поясніть лінгвістичні особливості синхронного перекладу. Приведіть приклади.

Укажіть масштаб перекладацьких дій в синхронному перекладі в порівнянні з іншими видами перекладу. Приведіть приклади.

Поясніть наукову цінність робіт по машинному перекладу для загальної теорії перекладу. Приведіть приклади.

Поясніть, в чому складається суть поняття механізму синхронирования. Приведіть приклади.

Дайте визначення машинного перекладу. Укажіть області його функціонування.

Дайте визначення перекладу-диктування. Укажіть області його функціонування.

Поясніть, в чому укладається головна особливість діяльності синхронного перекладача. Приведіть приклади.

Поясніть роль і функцію мов-посередників застосовно до проблем машинного перекладу.

Поясніть, чому межі між відомими типами перекладу з участю людини і машинами не можна вважати жорсткими.

Укажіть, в яких двох значеннях розуміється термін «машинний переклад».

Поясніть, чому з допомогою ЕОМ не можна переводити художню літературу.

Приведіть аргументи на користь машинного перекладу.

Приведіть аргументи проти машинного перекладу.

Поясніть, які переваги машинного перекладу.

Поясніть переваги синхронного перекладу.

Поясніть переваги письмового перекладу.

Поясніть переваги перекладу-диктування.

Дайте визначення литоти-евфемизма. Приведіть приклади перекладу литоти-евфемизма.

Дайте визначення литоти-гіперболи. Приведіть приклади перекладу.

Дайте визначення компаративной конструкції. Приведіть приклади її вживання і перекладу.

Укажіть, яку функцію передає літота-гіпербола при перекладі компаративной конструкції. Приведіть приклади.

Укажіть, яку функцію передає літота-евфемізм при перекладі компаративной конструкції. Приведіть приклади.

Укажіть точки дотику, які існують при перекладі суспільно-політичної і художньої літератури.

Укажіть, яку роль грають синтаксичні і лексичні кошти мови в науковому, суспільно-політичному тексті.

Укажіть основні принципи наукової типології перекладу. Охарактеризуйте їх.

Поясніть принципи історизму при вивченні системи перекладу.

Поясніть лінгвістичний принцип при вивченні системи перекладу.

Укажіть характерні особливості судової мови.

Поясніть істотну різницю між поняттями «слово» і «термін».

Укажіть основні характеристики терміну. Приведіть приклади.

Дайте визначення реалії. Приведіть приклади.

Укажіть різновиди науково-технічної літератури. Приведіть приклади.

Поясніть, в чому складається складність перекладу технічних текстів.

Укажіть основний критерій для виділення того або інакшого жанру літератури. Приведіть приклади.

Укажіть основні параметри, що характеризують будь-який друкарський текст. Приведіть приклади.

Укажіть випадки, коли друкарський текст стає чисто описовим. Приведіть приклади.

Поясніть, які категорії англійських слів викликають ускладнення у перекладача науково-технічної літератури.

Укажіть роль перекладу в древньоруський культурі.

Укажіть роль перекладу в античності.

Укажіть роль перекладу в середньовіччі.

Укажіть роль перекладу в XVIII віці в Росії.

Укажіть роль перекладу в першій половині XIX віку в Німеччині.

Укажіть роль перекладу в першій половині XIX віку в Західній Європі.

Укажіть роль перекладу в першій половині XIX віку в Росії.

Укажіть роль перекладу в першій половині XIX віку у Франції.

Укажіть роль перекладу у другій половині XIX віку в Німеччині.

Укажіть роль перекладу у другій половині XIX віку у Франції.

Укажіть роль перекладу у другій половині XIX віку в Росії.

Укажіть роль перекладу у другій половині XIX віку в Західній Європі.

Охарактеризуйте діяльність Ф. Шлейермахера як теоретика перекладу.

Охарактеризуйте діяльність В. А. Жуковського як практика перекладу.

Охарактеризуйте діяльність М. Лютера як перекладача.

Охарактеризуйте сучасну перекладацьку думку у Франції і Канаді.

Охарактеризуйте сучасну перекладацьку думку в США.

Охарактеризуйте сучасну перекладацьку думку в Німеччині.

Охарактеризуйте сучасну перекладацьку думку в Росії.

Охарактеризуйте внесок А. В. Федорова в розвиток вітчизняної перекладацької думки.

Охарактеризуйте внесок російських письменників XVIII - XX віків в розвиток вітчизняної перекладацької думки.

Охарактеризуйте внесок російських поетів срібного віку в розвиток вітчизняної перекладацької думки.

Охарактеризуйте діяльність сучасного теоретика перекладу Л. Венуті.

Дайте визначення «контаминации». Приведіть приклади.

Дайте визначення «перекладенню» (з точки зору перекладацької практики).

Дайте визначення «перефразуванню». Приведіть приклади.

Дайте оцінку впливу екстрапереводческих чинників в прагматикові перекладу. Приведіть приклади.

Поясніть, в чому укладається модернізація перекладу. Приведіть приклади.

Поясніть, чому з'являються нові перекази одного і того ж художнього твору.

Дайте визначення спрощеного перекладу. Укажіть області його функціонування.

Поясніть, яку роль нерідко грають реалії в науковому тексті. Покажіть можливі способи їх перекладу.

Поясніть, в чому складається особлива складність передачі реалій в перекладі. Приведіть приклади.

Укажіть всі можливі способи відтворення реалій в перекладі. Приведіть приклади.

Поясніть, що розуміється під семантичним неологізмом. Приведіть приклади.

Поясніть, що розуміється під стилістичною трансформацією. Укажіть її причини.

Поясніть, що означає поняття освоєння як прийом передачі іншомовної реалії. Приведіть приклади.

Дайте визначення кальки. Приведіть приклади.

Дайте визначення полукальки. Приведіть приклади.

Укажіть, які слова входять в поняття неологізму як прийому перекладу реалії художнього тексту. Приведіть приклади.

Поясніть, чим відрізняється семантичний неологізм від кальки. Приведіть приклади.

Назвіть основні типи лексичних трансформацій. Приведіть приклади.

Назвіть основні види комплексних лексико-граматичних трансформацій. Приведіть приклади.

Дайте визначення поняття калькування. Укажіть, коли використовується калькування.

Дайте визначення поняття «синтаксичне уподібнення». Укажіть, коли воно використовується.

Поясніть, що розуміється під прийомом «компенсації». Приведіть приклади.

Поясніть, в чому складається складність перекладу імен власних. Приведіть приклади.

Поясніть, в чому складається складність перекладу географічних назв. Приведіть приклади.

Поясніть, в чому складається складність перекладу культурологических реалій. Приведіть приклади.

Поясніть, в чому складається складність перекладу національної специфіки. Приведіть приклади.

Поясніть, чому деякі дослідники затверджують, що переклад в принципі неможливий.

Якими на ваш погляд, характеристиками повинен володіти перекладач художньої літератури.

Якими на ваш погляд, характеристиками повинен володіти перекладач поетичної літератури.

Якими на ваш погляд, характеристиками повинен володіти перекладач дитячої літератури.

Якими на ваш погляд, характеристиками повинен володіти переводчик-синхронист.

Поясніть, чому в цей час зростає попит на перекладачів.

Поясніть, чому створюються різні федерації перекладачів.

Поясніть, в чому складається «трагізм» роботи перекладача.

Поясніть, чому будь-який переклад суб'єктивний.

Поясніть, чому складніше перекладати з родинних мов.

Приведіть приклади межсемиотического перекладу.

Поясніть потребу в межсемиотическом перекладі. Приведіть приклади.

Поясніть, в чому складність перекладу «значущих» імен власних. Приведіть приклади.

Поясніть фразу: «переклад дає художньому перекладу друге життя».

Приведіть приклади, коли письменник сам переводить свої твори на інші мови.

Поясніть, що розуміється під екстралингвистическим аналізом.

Поясніть роль екстралингвистического аналізу при перекладі.